2025年大学《隆迪语》专业题库—— 感受异国文明的深入内涵.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——感受异国文明的深入内涵

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

请根据题意，选择最恰当的选项。

1.在隆迪语中，“Mwana”一词除了指“孩子”外，在特定语境下常用来表示家庭成员之间的亲密和依恋。这反映了隆迪文化中（）的重要性。

A.个人主义B.集体主义和家庭观念C.宗教信仰D.经济交换

2.隆迪语中的动词变位常体现说话人对事件发生时态和情态的判断。例如，使用特定的时态后缀可能暗示事件是真实的、推测的或被经历的。这体现了隆迪语言结构与文化中（）的关联。

A.逻辑思辨方式B.感官体验侧重C.社会等级观念D.时间观念的模糊性

3.隆迪传统社会以父系氏族为基础，亲属关系对个人社会身份和责任有着深远影响。在语言中，如何区分不同的亲属称谓，以及使用何种称谓，往往严格遵循社会规范。这表明隆迪语在（）方面具有显著特点。

A.词汇丰富度B.语法复杂性C.社会功能性D.口语表达灵活性

4.隆迪口头传统，如史诗、谚语和谜语，在文化传承中扮演着极其重要的角色。这些口头形式往往包含丰富的文化信息和价值观。学习理解这些口头传统的（）对于深入把握隆迪文化至关重要。

A.语法规则B.修辞手法C.文字记录D.语音变化

5.在隆迪文化中，“Ding”是一种传统的圆形舞蹈，通常在社区庆典和祭祀活动中进行。参与者在舞蹈中通过歌唱和鼓乐表达情感、巩固社群联系并传承历史记忆。这种现象体现了隆迪文化中（）的特质。

A.宗教仪式的单一性B.社交互动的艺术化C.历史记忆的口述性D.政治结构的集中化

6.隆迪语中存在一些词汇，其意义不仅指物本身，更承载着丰富的文化联想或社会价值。例如，某些词可能与财富、荣誉或社会地位相关联。这要求学习者不仅要掌握字面意义，还要理解其（）。

A.语音象征B.文化内涵C.语法功能D.情感色彩

7.隆迪历史经历了殖民统治和民族独立运动。这些重大历史事件深刻影响了隆迪社会的结构和人们的集体记忆。阅读反映这些历史的隆迪语文本时，理解作者使用的（）对于把握文本的深层含义至关重要。

A.日常用语B.官方术语C.隐喻和象征D.语法结构

8.在隆迪文化中，гостеприимство(hospitality)被视为重要的美德。隆迪语中关于款待客人的词汇、表达和礼仪非常丰富。这反映了隆迪文化对（）的重视。

A.个人成就B.社交和谐C.物质财富D.政治权力

9.某隆迪语文章描述了一个关于社区如何共同应对自然灾害的故事，强调了互助合作和资源共享的重要性。这篇文章所体现的价值观与隆迪文化中（）的观念相契合。

A.竞争优先B.独立自主C.集体主义和社区精神D.个人权利至上

10.学习隆迪语不仅仅是掌握一种沟通工具，更是打开理解一个充满活力和独特智慧文明之门的钥匙。这种学习过程本身促使学习者反思自身文化的（）。

A.优劣B.特点C.与他者的异同D.历史渊源

二、阅读理解（共30分）

请仔细阅读以下两篇短文，并回答问题。

短文一：

Mwanawakulimaumurimawosewakurukirainama.Abanyamwangabacyeumurimawakwewakorerwaibihebyinshibyambere,arikobacyeibihebyinshibyamuriro.Abagorebacyeibihebyinshibyamurirobakekaamarakuberakoabagorebazifiteibyiringirobyinshi.Nkwiye,abanyamwangabarimoiyobakurikiraumurima,bacyemurirobakekaamarakuberakobarimoiyobakurikira.

(大意：每个孩子都在土地上耕作。女孩们通常在旱季耕作，而男孩们通常在雨季耕作。女孩们通常在旱季结束时会停止，因为她们会面临很多困难。相反，那些在雨季耕作的人，即使面临困难，通常也会继续。)

问题：

1.根据短文，简述隆迪文化中男孩和女孩在农业劳动中的传统分工及其可能的原因。（10分）

2.短文中“Nkwiye,abanyamwangabarimoiyobakurikiraumurima,bacyemurirobest?mm