2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语历史文化探究.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语历史文化探究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.简述卢旺达古国时期（布隆吉时期）社会政治结构的主要特点及其在历史上产生的影响。

2.解释“Ubudehe”制度在卢旺达传统社会中的作用和意义，并分析其在殖民时期受到的冲击。

3.概述卢旺达王国统一前后，社会阶层（特别是Hutu和Tutsi）关系发生的主要变化。

二、

4.将以下这段描述卢旺达传统农业生活的卢旺达语文字翻译成中文：

Amashyambay’uRwandayariiherereyehanoharimoisokory’irimaryakoreranomubiganzabyinshi.Abaturagebarimobatagirainamayanyenyeriyamihango,baribarongereyebiganzabyinshibyokugabananokugurishaamahoro.Abagoren’abakobwabaribakekaaruraamafarangvolin’ibiribwabyinshibyokubyaraimbutoz’ibihima,bityon’ubuhinzibwamberebwosebufatanyen’umuhimaw’ibihima.

5.阅读以下卢旺达语短文，然后回答问题：

ImvugoyaNyagahungayabayeishushory’ubukondebw’Abanyarwanda.Abanyarwandabaribatagiraigicecyokubungabungaibihe,baribarwanikaimvugomyinshiiyobimurikiraiyobimurikira.Iyoabantubaribaragendakugirainyama,barabonanan’imvugoyaNyagahungabakekaarurabarimobatwiraumurikira.Umurikirawabonwan’ubwengebw’imvugo,arikoabanyarwandabaribatwirainyaman’abonengeraubukondebw’imvugo.Ibibakekaarurakwisikirengeraigicecy’ubukonde.

问题：请分析这段文字如何通过语言描绘Nyagahunga（一种传统工具）与卢旺达人生活及自然环境的联系，并探讨其中蕴含的文化价值观。

6.撰写一篇不少于300字的卢旺达语短文，讨论“Umuganda”这一传统习俗在当代卢旺达社会中的意义和实践形式及其面临的挑战。

三、

7.分析卢旺达1994年大屠杀对国家语言使用格局可能产生的长期影响。请结合语言接触、语言冲突或语言政策变化等方面进行阐述。

8.探讨卢旺达语中反映族群关系的词汇（例如，历史上或现代的称谓词汇）如何随着社会政治变迁而发生意义演变。选择1-2个具体词汇进行深入分析。

9.结合你所学，论述在《卢旺达语》专业学习中，掌握卢旺达历史文化知识对于准确理解和运用卢旺达语的重要性。

试卷答案

一、

1.卢旺达古国时期，社会以父系血缘为纽带，存在世袭的国王（Ntara）、贵族（Abatwa）、自由平民（Abanyarwanda）和奴隶（Banyamulongo）等阶层。权力集中于国王，并通过ubudehe（赠予土地和头衔的册封制度）体系进行分配和维系。这一结构促进了社会秩序的稳定和国家的统一，但也固化了社会等级。

2.Ubudehe制度是卢旺达传统社会等级秩序的核心，通过国王对土地和头衔的授予，确立了贵族的地位，维护了社会等级和统治秩序。殖民者为了控制当地社会和便于统治，或利用、或扭曲、或废除Ubudehe制度，将其纳入殖民行政体系，严重冲击了原有的社会结构和文化传统。

3.统一前，Hutu和Tutsi关系更多是基于劳动分工和一定程度的通婚，社会地位差异相对较小。统一后，尤其是随着王朝的巩固和外部影响，逐渐形成了以血统和权力为中心的等级观念，Tutsi统治者地位提升，Hutu被置于较低地位，形成了复杂而敏感的族群关系结构，为后续的社会冲突埋下伏笔。

二、

4.卢旺达的森林和草地曾经广阔，是农民耕作的主要场所。农民们轮流耕种公共土地，并共同承担收获的喜悦。人们拥有自己的小块土地，并参与社区的集体劳动。妇女和儿童则负责采集柴火和果实，