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中小学教师招聘考试试卷《小学心理健康教育》含答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪种不属于小学生常见的情绪问题（）

A.焦虑B.抑郁C.愤怒D.强迫观念

答案：D。小学生常见的情绪问题主要有焦虑、抑郁、愤怒等。而强迫观念属于神经症性的表现，不是小学生常见的情绪问题。所以选D。

2.心理健康教育的总目标是（）

A.提高学生的心理素质B.培养学生乐观、向上的心理品质

C.促进学生人格的健全发展D.帮助学生树立正确的世界观

答案：A。心理健康教育的总目标是提高学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。B、C选项是具体目标，D选项不属于心理健康教育总目标范畴，所以选A。

3.小学心理健康教育课程的主要形式是（）

A.学科教学B.心理咨询C.心理辅导活动课D.心理测试

答案：C。心理辅导活动课是小学心理健康教育课程的主要形式，它通过各种活动来促进学生心理健康发展。学科教学主要侧重于知识传授；心理咨询是针对个别学生的心理问题；心理测试是评估手段。所以选C。

4.小学生自我评价的特点是（）

A.从全面到片面B.从抽象到具体

C.从具体到抽象D.从他人评价到自我反思

答案：C。小学生自我评价的发展是从具体的外部特征的评价过渡到对抽象的内心品质的评价，即从具体到抽象。所以选C。

5.以下属于小学生学习适应问题的是（）

A.学习动力不足B.亲子关系紧张C.同伴交往困难D.情绪不稳定

答案：A。学习动力不足是小学生在学习过程中常见的适应问题。亲子关系紧张属于家庭关系方面；同伴交往困难属于人际交往方面；情绪不稳定是情绪问题。所以选A。

6.学校心理健康教育工作者的专业伦理不包括（）

A.保密原则B.尊重学生C.利益最大化原则D.与学生建立适当的关系

答案：C。学校心理健康教育工作者的专业伦理包括保密原则、尊重学生、与学生建立适当的关系等。利益最大化原则不是心理健康教育工作者的专业伦理内容。所以选C。

7.小学生意志品质的特点不包括（）

A.自觉性较差B.果断性不强C.坚持性较好D.自制力较弱

答案：C。小学生意志品质的特点是自觉性较差、果断性不强、自制力较弱，坚持性相对较差。所以选C。

8.下列哪种方法不属于行为改变的基本方法（）

A.强化法B.代币奖励法C.系统脱敏法D.示范法

答案：C。行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、示范法等。系统脱敏法主要用于治疗焦虑和恐惧症等，不属于行为改变的基本方法。所以选C。

9.以下哪个阶段是小学生自我意识发展的关键期（）

A.一年级B.三年级C.五年级D.六年级

答案：B。小学三年级是小学生自我意识发展的关键期，这一时期学生的自我评价、自我体验和自我控制等方面都有明显的变化。所以选B。

10.小学生心理健康教育的途径不包括（）

A.家庭教育B.社区活动C.网络教学D.学校教育

答案：C。小学生心理健康教育的途径主要有家庭教育、学校教育、社区活动等。网络教学不是主要的心理健康教育途径。所以选C。

11.当学生出现攻击性行为时，教师应采取的措施是（）

A.严厉惩罚B.忽视不理C.及时制止并引导D.让其他学生远离

答案：C。当学生出现攻击性行为时，教师应及时制止并引导，帮助学生认识到自己的错误，培养正确的行为方式。严厉惩罚可能会加重学生的逆反心理；忽视不理不利于问题解决；让其他学生远离不能从根本上解决问题。所以选C。

12.小学生常见的学习心理问题不包括（）

A.学习疲劳B.学习困难C.考试焦虑D.孤独症

答案：D。孤独症是一种广泛性发育障碍疾病，不属于小学生常见的学习心理问题。学习疲劳、学习困难、考试焦虑都是常见的学习心理问题。所以选D。

13.心理健康教育中，团体辅导的人数一般以（）为宜。

A.35人B.58人C.812人D.1520人

答案：C。团体辅导的人数一般以812人为宜，这样既能保证成员有充分的交流机会，又便于组织者进行引导和管理。所以选C。

14.下列哪项不属于小学生人际交往中的心理问题（）

A.孤僻B.嫉妒C.自卑D.多动症

答案：D。多动症是一种神经发育障碍疾病，不是人际交往中的心理问题。孤僻、嫉妒、自卑都可能影响小学生的人际交往。所以选D。

15.学校心理健康教育的对象是（）

A.有心理问题的学生B