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高中数学课堂即时评价在培养学生问题解决能力中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂即时评价在培养学生问题解决能力中的应用。通过对即时评价的概念、意义以及实施策略的分析，本文提出了一种有效的教学方法，以期提高学生在数学课堂中的问题解决能力。

关键词：高中数学；即时评价；问题解决能力；教学策略

一、引言

在高中数学教学中，如何培养学生的问题解决能力一直是教育工作者关注的焦点。近年来，即时评价作为一种新兴的教学方法，逐渐引起了人们的关注。本文将从以下两个方面探讨高中数学课堂即时评价在培养学生问题解决能力中的应用。

（一）即时评价的概念及意义

1.即时评价的概念

即时评价是指在课堂教学中，教师