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学前儿童发展心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.34岁幼儿在玩“过家家”时，常将积木当碗、纸片当菜，这种行为主要反映了幼儿（）的发展特点。

A.感知觉恒常性B.符号表征能力C.空间认知能力D.逻辑运算能力

2.研究者通过观察幼儿在陌生情境中与母亲分离后的反应，将依恋类型分为安全型、回避型、反抗型和混乱型，该研究方法的提出者是（）。

A.皮亚杰B.鲍尔比C.安斯沃斯D.维果茨基

3.幼儿在讲述故事时，会出现“然后……然后……”的重复表述，且较少使用“因为”“所以”等逻辑连词，这主要反映了其（）的发展水平。

A.语音清晰度B.语法复杂性C.语用能力D.词汇丰富性

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，45岁幼儿面临的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得主动感，克服内疚感D.获得勤奋感，克服自卑感

5.幼儿在判断“小红有4颗糖，分给小明2颗后还剩几颗”时，需要借助手指或实物操作才能得出答案，这表明其思维处于（）阶段。

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维

6.下列关于幼儿自我意识发展的描述，正确的是（）。

A.2岁左右开始出现“自我中心”语言B.