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    习作：推举一本书教学反思

    教学反思

    1.在这次习作教学中，我先提出习作的要求，让同学在要求的指引下读题，了解写作的目的，紧接着，我接受小组活动的形式，让同学沟通自己的作品，准时做出评价，并针对评价做出修改，这样的流程使同学的作品更加完善。

    2.在这节课的教学过程中，小组活动的方式能最大程度照看到不同程度的同学，让每个人都有呈现自己作品的机会，有利于提高同学的写作力量。

    美中不足的是在“沟通收获，习作评改”这个环节用的时间较少。在今后的教学中，我肯定要统筹支配时间，让每个教学环节都能清楚明白地呈现。

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