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同学们,经过一段时间的学习,我们又迎来了检验成果的时刻。第四单元的课文,带领我们探索人生的意义,感受生命的美好,体悟亲情的温暖,也学习了如何清晰、有条理地表达自己的看法。这份测试题,旨在考察大家对本单元基础知识的掌握、阅读理解能力的提升以及书面表达能力的运用。希望同学们沉着冷静,认真审题,仔细作答,将自己最好的水平发挥出来。
一、积累与运用(共24分)
(一)基础知识(每小题3分,共12分)
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.狭隘(ài)热忱(chén)拈轻怕重(zhān)刨根问底(páo)
B.干涸(hé)坍塌(tān)参差不齐(cī)哄堂大笑(hōng)
C.鄙薄(bǐ)酬劳(chóu)沉默寡言(guǎ)畏罪潜逃(qiǎn)
D.怂恿(sǒng)蜷伏(quán)怪诞不经(yán)神采奕奕(yì)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.______流淌慷慨帐蓬麻木不仁
B.________________________惊慌失错
C.________________________见异思迁
D.硬朗派谴__________________沉默寡言
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.他总是自以为是,听不进别人的意见,所以工作中常常出现失误。
B.这位老科学家潜心贯注地研究学问,数十年如一日,取得了卓越成就。
C.校园里传来骇人听闻的消息,小明在作文比赛中获得了全市一等奖。
D.探险队员们勇往直前,克服了重重困难,终于到达了目的地。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使同学们认识到了团结的重要性。
B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C.一个人能否取得成功,关键在于他是否努力。
D.他的写作水平明显改进了。
(二)古诗文积累(共8分)
5.默写填空。(每空1分)
(1)非淡泊无以明志,________________。(诸葛亮《诫子书》)
(2)淫慢则不能励精,________________。(诸葛亮《诫子书》)
(3)《十一月四日风雨大作(其二)》中,陆游用“________________,________________”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的强烈愿望。
(4)《潼关》中,谭嗣同以“________________,________________”写出了黄河奔腾、秦岭雄险,表现了他渴望冲破束缚、追求个性解放的少年意气。
(三)语言运用(共4分)
6.仿照下面的示例,续写一个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________________,________________。
二、阅读理解(共36分)
(一)阅读下面的文言文,完成7-10题。(12分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
7.解释下列加点的词语。(3分)
(1)静以修身()
(2)非宁静无以致远()
(3)险躁则不能治性()
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
_________________________________________________________
(2)年与时驰,意与日去。
_________________________________________________________
9.作者写这封信的目的是什么?(2分)
_________________________________________________________
10.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(3分)
_________________________________________________________
(二)阅读下面的现代文,完成11-15题。(14分)
植树的牧羊人(节选)
让·乔诺
①那是在1913年,我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。以前一天晚上起,就
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