浙教版信息技术高中选修2 网络基础项目挑战： 让智慧校园更安全-表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

信息技术(浙教版）

年级

高二

学期

春季

课题

项目挑战:让智慧校园更安全

教科书

书名：网络基础教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2019年10月

教学目标

1.提高智慧校园的整体安全级别。

2.保护学生和教职员工的个人信息和隐私。

3.防范网络攻击，如数据泄露、恶意软件和网络钓鱼

4.加强教育和意识培训，以提高用户对于网络安全的认知和行动能力

教学内容

教学重点：

1.提高智慧校园的整体安全级别。

2.保护学生和教职员工的个人信息和隐私。

教学难点：

1.防范网络攻击，如数据泄露、恶意软件和网络钓鱼。

2.加强教育和意识培训，以提高用户对于网络安全的认知和行动能力。

教学过程

第一阶段：安全基础设施的建立和加固

进行安全风险评估，识别校园内的潜在风险和威胁。

设计和实施网络防火墙、入侵检测和防御系统（IDS/IPS），以保护校园网络免受未授权访问和恶意攻击。

配置安全访问控制策略，限制对校园网络的访问和资源利用。

加密敏感数据传输，如学生和教职员工的个人信息。

第二阶段：身份认证和访问控制的增强

实施强化的身份认证机制，如多因素身份认证和单点登录，以确保只有授权用户才能访问校园系统和资源。

设计并实施访问控制策略，根据用户角色和权限控制资源的访问和使用。

定期审计和监控访问日志，及时发现异常行为和潜在的安全威胁。

第三阶段：安全意识培训和教育

开展网络安全培训课程，提高学生和教职员工对于网络安全的认知和行动能力。

提供定期的安全演习，使用户能够实践应对安全事件和紧急情况的应急响应措施。

设计并实施网络安全宣传活动，推广良好的网络安全习惯和行为。