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初中物理科学推理能力培养的跨文化比较研究论文

摘要：本文以初中物理科学推理能力为研究对象，通过跨文化比较的视角，分析不同文化背景下物理科学推理能力的培养差异，旨在为我国初中物理教育改革提供有益参考。

关键词：初中物理；科学推理能力；跨文化比较；教育改革

一、引言与背景

（一）1.科学推理能力在物理学习中的重要性

科学推理能力是物理学习中不可或缺的一种能力。它不仅可以帮助学生更好地理解物理概念和原理，还能促使他们在面对复杂问题时，运用科学方法进行思考和解决。在物理教育中，科学推理能力的培养至关重要。然而，不同文化背景下，物理教育在科学推理能力的培养上存在一定的差异。为了更好地了解这些差异，本文选