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苏版小学英语五年级下册各单元核心知识点梳理

一、Unit1Cinderella（灰姑娘）

（一）核心语法：情态动词can/can’t（能力与禁止）

can表“能/会”：用于描述某人具备的能力，结构为“主语+can+动词原形”，例：Cinderellacandance.（灰姑娘会跳舞。）；Icandrawpictures.（我会画画。）

can’t表“不能/禁止”：用于表达能力不足或不允许做某事，结构为“主语+can’t+动词原形”，例：Cinderellacan’tgototheparty.（灰姑娘不能去参加派对。）；Youcan’tpickflowersinthepark.（你不能在公园里摘花。）

一般疑问句与回答：将can提前，肯定回答用“Yes,主语+can.”，否定回答用“No,主语+can’t.”，例：CanCinderellagototheparty?（灰姑娘能去参加派对吗？）→No,shecan’t.

（二）重点词汇（故事人物与物品类）

单词

音标

词义

用法示例

Cinderella

/?s?nd??rel?/

灰姑娘（人名）

专有名词，例：Cinderellaisakindgirl.（灰姑娘是一个善良的女孩。）

party

/?pɑ?ti/

派对

可数名词，复数：parties，例：Thereisabigpartyattheprince’shouse.（王子家有一场盛大的派对。）

prince

/pr?ns/

王子

可数名词，例：Theprincewantstofindaprincess.（王子想找到一位公主。）

shoe

/?u?/

鞋子

可数名词，复数：shoes，例：ThisisCinderella’sshoe.（这是灰姑娘的鞋子。）

fairy

/?fe?ri/

仙女

可数名词，例：ThefairyhelpsCinderella.（仙女帮助了灰姑娘。）

（三）核心句型

Cinderellacan’tgotothepartybecauseshedoesn’thaveniceclothes.（灰姑娘不能去参加派对，因为她没有漂亮的衣服。）——because表原因

Thefairycanhelpher.（仙女能帮助她。）——can表能力

Youmustcomebackbefore12o’clock.（你必须在12点前回来。）——must表“必须”，before表“在……之前”

DoestheprincefindCinderella?（王子找到灰姑娘了吗？）——一般现在时一般疑问句，用does提问

（四）交际用语

Whatapity!（太遗憾了！）——用于表达对他人处境的惋惜

Let’shelpher!（我们帮她吧！）——let’s表提议，用于主动提供帮助

二、Unit2Howdoyoucometoschool?（你怎样来学校？）

（一）核心语法：特殊疑问句（交通方式询问）

询问交通方式：用“Howdo/does+主语+come/goto+地点？”，例：Howdoyoucometoschool?（你怎样来学校？）；Howdoesyourfathergotowork?（你爸爸怎样去上班？）

回答方式：①用“by+交通工具”（不加冠词），例：Icometoschoolbybike.（我骑自行车来学校。）；②用“onfoot”（步行），例：Shecomestoschoolonfoot.（她步行来学校。）；③用“take+the+交通工具”，例：Hegoestoworkbybus.=Hetakesthebustowork.（他坐公交车去上班。）

第三人称单数变化：主语为he/she/it或单数名词时，come/go变comes/goes，例：Mymothergoestoworkbycar.（我妈妈开车去上班。）

（二）重点词汇（交通方式与地点类）

单词

词义

词性

用法示例

bike

自行车

名词

短语：bybike（骑自行车），例：Iridemybiketoschool.（我骑自行车去上学。）

bus

公交车

名词

短语：bybus（坐公交车），例：Theygotothezoobybus.（他们坐公交车去动物园。）

car

汽车

名词

短语：bycar（坐汽车），例：Hisfatherdrivesacar