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贞丰二小“道德讲堂”建设实施方案
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为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育,根据贞教业字(2014)24号文件精神,结合我校实际特制定如下工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、“道德十佳少年”,服务人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,全面我校提升学生道德素质。
二、“学校道德讲堂”工作目标
1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。
三、“学校道德讲堂”工作原则
1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。
2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3.全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。
四、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导
成立工作领导小组,切实加强领导和管理
组?长:张颖(校长)
副组长:钟邦进
组?员:陈欲钦、李诚、范金兰、黄玉华、粟姚美、勾明宏、刘书兰、帅国佑
及各班主任、教师。
五、“学校道德讲堂”的工作要求
围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设
四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
六、对照标准,按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设
对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到“五个一”。
1.固定一个标准场所。利用学校多媒体教室,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景,两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和教师篇分别汇编成册。
3.规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
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1、?对学生进行成才理想教育。教育学生把个人的前途与祖国的命运联系起来,树立共产主义远大志向,为社会主义现代戏化而刻苦学习。
2、?进行民族自尊心、自豪感、自信心教育。树立对社会主义祖国的责任感,反对崇洋明媚外。
3、?马克思主义经济常识教育。教育学生了解和掌握经济规律的客观性,生产关系一定要适应生产的规律,社会主义与资本主义本质区别,坚定走社会主义道路的政治方向
4、?成才理想教育,革命传统教育,树立科学的世界观和人生观,发扬艰苦奋斗精神,自觉抵制各种错误思想的影响
1、充分发挥团支部的核心和纽带窗用,组织优秀团员参加课学习,增强党的观念,树立为共产主义而奋斗的坚定信念。
2、通过各种活动,对团员和青年进行爱国主义教育,激发团员和青年的爱车之心、报国之志。
3、组织学生进行社会实践和社会调查。进一步提高思想政治觉悟
4、组织公益劳动和社会实践活动教育。组织学生参加工厂和农村的社会实践活动,教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯,增强学生的社会责任感。
5、文体卫生教育。组织学生积极锻炼身体,参加有益身心健康的文化娱乐活动,进行青春期健康教育,珍惜青春年华,全面发展。
?十、加强保障,建立“学校道德讲堂”建设的长效机制
一是加强物质保障,我校要结合实际开辟“
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