高考生物【一轮复习】精品讲义练习合集 (2).docxVIP

第1节细胞是生命活动的基本单位

[学习目标]1.概述细胞学说的建立过程、内容和意义。2.举例说出归纳法在科学研究中的作用。3.阐述生命系统的结构层次。

一、细胞学说及其建立过程

1．建立者：主要是________和________。

2．细胞学说的内容要点

(1)细胞是一个有机体，一切______都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

(3)新细胞是由老细胞________产生的。

3．细胞学说的建立过程

4．细胞学说的意义

揭示了动物和植物的________性，从而阐明了________的统一性。

(1)细胞学说使人们认识到__________________________。

(2)细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入____水平，并为后来进入________水平打下基础。

(3)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了__________，也为后来______________的确立埋下了伏笔。

判断正误

(1)细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成()

(2)人体每个细胞都能独立完成各项生命活动，可以说细胞是一个完全独立的单位()

(3)新细胞均由老细胞通过分裂产生()

(4)细胞学说揭示了细胞的统一性和生物界的统一性()

任务一：分析细胞学说建立的过程及意义

(1)科学家是如何获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？

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(2)施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？

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(3)“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？为什么？

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(4)通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？

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理清细胞学说中的2个“只是”

(1)细胞学说只是涉及了动植物，不涉及原核生物、真菌和病毒。

(2)细胞学说只是揭示了动植物具有统一性，没有揭示差异性、多样性。

1．(2023·江苏无锡高一期中)在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献。下列说法不符合科学史实的是()

A．细胞学说的观念具有局限性，需在修正中前进

B．列文虎克观察原生动物、细菌等，并命名细胞

C．施莱登和施旺提出细胞是构成一切动物和植物体的基本单位

D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的重要补充

2．下列关于归纳法的叙述，错误的是()

A．施莱登和施旺在各自的研究中都用到了归纳法

B．细胞学说的提出运用的是不完全归纳法

C．由不完全归纳法得出的结论因为是准确的所以可以用来预测和判断

D．科学研究中经常运用不完全归纳法

二、细胞是基本的生命系统

1．生命活动与细胞的关系

2．多细胞生物生命活动的基础

3．生命系统的结构层次

写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称：①________；②________；③________________________________________________________________________；

④________；⑤_____