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高中历史教学中跨学科整合策略对历史素养的培养论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中跨学科整合策略对历史素养的培养。通过分析跨学科整合策略在历史教学中的重要性，以及具体实施方法，为提高高中生历史素养提供有效途径。

关键词：高中历史教学；跨学科整合；历史素养；培养策略

一、引言

（一）跨学科整合策略在高中历史教学中的重要性

1.有助于拓展学生的历史视野

在高中历史教学中，跨学科整合策略能够将历史学科与其他学科知识相互融合，形成一个更为全面的认知体系。这样一来，学生在学习历史的过程中，不仅能够深入了解历史事件、人物、现象，还能够站在不同学科的视角去审视历史，从而拓展历史视野。

例如，在学习抗日战争这