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沪教版数学一年级上册7.2复习2练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小丽得了(????)颗。
A.5 B.3 C.7
2.下面(????)和其它两个不是一类的。
A. B. C.
3.下列哪种水果的个数是4?(????)
A. B. C.
4.观察如图,空格里应填写算式(????)。
A. B. C.
5.树上有8只鸟,飞走(????)只后,还剩下4只鸟。
A.3 B.4 C.5
二、填空题
6.在□里填上合适的数。
7.在括号里填上合适的数。
9=()???()>6?????????2+3<()
8.从第一行拿出()颗放到第二行,两行就同样多了。
第一行:
第二行:
9.+3=93+7=9-=7
+=()-=()-=()
10.
三、解答题
11.
(1)买一个和一把一共需要多少钱?
(元)
(2)小华有10元钱,买一把和一个还剩多少元钱?
(元)
12.公交车里有10人,到站下来5人,现在车里还剩几人?
(人)
13.把7个白色的围棋子分成两堆,你有几种不同的分法?
14.涂一涂,填一填。
??
15.明明有8张卡片,全部送给小林,明明还剩几张?
(张)
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《沪教版数学一年级上册7.2复习2练习卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
C
A
C
C
B
1.C
【详解】因为3<5<7<8,所以数字7比较接近8;小丽得了7颗。
故答案为:C
2.A
【分析】飞机是天上飞的;大巴车和小轿车是地上跑的;故,飞机和其他两个不是一类的。
【详解】由题意分析得:
和其他两个不是一类的。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,要找准分类标准。
3.C
【分析】根据10以内的数作答即可。
【详解】C项中桃子的个数是4。
故答案为:C。
4.C
【分析】观察表中算式可知,第二行被减数都是7,减数依次是4、3、2,据此解答。
【详解】由分析可知,空格里应填写算式7-3。
故答案为:C
5.B
【分析】根据题意可知:用原有鸟的数量减去剩余的数量即飞走的数量。
【详解】8-4=4(只)
所以飞走了4只。
故答案为:B
6.3;10;4;9;7
【分析】据题意,对数字进行分合的计算,上面是的数字是合,是下面两个数字相加的和,可以用数一数的方式进行计算,如合起来是7,分着的数一个是4,从4开始数5、6、7数三个数就是7,那么另一个数就是3;如知道下面两个分的数,如分的数分别是8和2,合的数,从8开始数,数两个数即可9、10,合起来的数就是10,依次即可计算出答案。
【详解】
【点睛】考查学生10以内数的分合。
7.976
【分析】10以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。
第1题:9=9;第2题:比6大的数有7,8,9…填写合适的即可;第3题:2+3=5,比5大的数有6,7,8…填写合适的即可。
【详解】9=9;7>6;2+3<6
(2,3题答案不唯一)
8.2
【分析】数一数可知,第一行有10颗,第二行有6颗。用减法计算出第一行比第二行多几颗,多的数量分成同样多的两份,其中一份放到第二行就同样多。
【详解】10-6=4(颗);4可以分成2和2。也就是10-2=8(颗);6+2=8(颗)。
从第一行拿出2颗放到第二行,两行就同样多了。
第一行:
第二行:
9.848
【分析】根据加数=和-另一个加数,和=加数+另一个加数,减数=被减数-差,用9-3得出苹果表示的数,3+7得出梨表示的数,9-7得出桃子表示的数,然后代入算式计算即可。
【详解】由分析可得:
=9-3=6,=3+7=10,=9-7=2
+=6+2=8
-=10-6=4
-=10-2=8
10.见详解
【分析】7+1+2先计算7+1=8,再计算8+2=10;8-6+4先计算8-6=2,再计算2+4=6;10-3-4先计算10-3=7,再计算7-4=3,据此填空即可。
【详解】7+1+2
=8+2
=10
8-6+4
=2+4
=6
10-3-4
=7-4
=3
11
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