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小升初语文四大名著知识点总结

中国古典四大名著——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》，是中华优秀传统文化的瑰宝，也是小升初语文学习中不可或缺的重要内容。这些作品不仅情节跌宕起伏，人物形象鲜明，更蕴含着深厚的文化底蕴和人生智慧。掌握其核心知识点，对于提升文学素养、应对升学考试都具有重要意义。本文将对四大名著的关键知识点进行梳理，希望能为同学们提供有益的帮助。

一、《红楼梦》

1.作者与时代

《红楼梦》前八十回由清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗续写。这部作品被誉为“中国封建社会的百科全书”，其创作背景正值清代康乾盛世，却也预示着封建社会的衰落。

2.主要内容

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。

3.核心人物形象

*贾宝玉：封建社会的叛逆者，反对“男尊女卑”，追求个性解放和真挚的爱情。

*林黛玉：才华横溢，多愁善感，敏感细腻，具有诗人气质，是封建礼教的牺牲品。“黛玉葬花”是其悲剧性格的经典体现。

*薛宝钗：端庄稳重，八面玲珑，深受封建礼教熏陶，最终虽嫁与宝玉，却未能获得真正的幸福。

*王熙凤：精明能干，泼辣狠毒，权欲熏心，是荣国府的实际管家，最终落得“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的下场。

4.经典情节与主题思想

*经典情节：黛玉葬花、宝玉挨打、刘姥姥进大观园、香菱学诗、抄检大观园等。

*主题思想：通过对贾、史、王、薛四大家族兴衰的描写，深刻揭露了封建社会的腐朽和黑暗，预示了其必然崩溃的历史命运。同时，也歌颂了叛逆者的反抗精神和纯真的爱情。

二、《三国演义》

1.作者与时代

《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中，这部作品是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。

2.主要内容

小说以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。

3.核心人物形象

*刘备：仁厚爱民，知人善任，有“仁德之君”的美誉，但也存在优柔寡断的一面。

*关羽：忠义勇武，义薄云天，是“忠义”的化身，但其骄傲自负的性格也为后来的失败埋下伏笔（如“大意失荆州”）。

*张飞：勇猛粗犷，嫉恶如仇，但性情急躁，最终死于非命。

*诸葛亮：足智多谋，神机妙算，忠诚勤勉，是智慧的化身（如“空城计”、“草船借箭”）。

*曹操：雄才大略，知人善任，但也多疑残暴，被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”。

4.经典情节与主题思想

*经典情节：桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计、草船借箭、过五关斩六将、单刀赴会、白帝城托孤等。

*主题思想：小说反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。其“尊刘贬曹”的倾向也反映了作者的儒家正统思想。

三、《水浒传》

1.作者与时代

《水浒传》一般认为是元末明初施耐庵所作，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说。

2.主要内容

全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。

3.核心人物形象

*宋江：为人仗义疏财，有“及时雨”之称，是梁山的领袖。但他思想中存在浓厚的忠君思想，最终导致了起义的失败。

*武松：武艺高强，性格刚烈，疾恶如仇，有勇有谋（如“景阳冈打虎”、“醉打蒋门神”、“血溅鸳鸯楼”）。

*鲁智深：嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达明理（如“拳打镇关西”、“倒拔垂杨柳”）。

*林冲：原本是东京八十万禁军教头，性格隐忍，后被高俅陷害，逼上梁山，是“官逼民反”的典型代表（如“风雪山神庙”）。

*李逵：鲁莽直率，勇猛好斗，对宋江忠心耿耿，但也滥杀无辜，性格中带有浓厚的草莽气息。

4.经典情节与主题思想

*经典情节：鲁智深拳打镇关西、武松打虎、智取生辰纲、林冲风雪山神庙、杨志卖刀、三打祝家庄、大破高唐州等。

*主题思想：小说深刻揭示了“官逼民反”的社会现实，热情歌颂了农民起义的正义性和英雄们的反抗精神。但也反映了农民阶级的局限性，如宋江的招安最终导致了起义的悲剧结局。

四、《西游记》

1.作者与时代

《西游记》的作者一般认为是明代的吴承恩，这部作品是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

2.主要内容

小说主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

3.核心人物形象

*孙悟