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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学模式研究论文

**摘要**：随着新课程改革的深入推进，核心素养的培养成为高中语文教学的重要目标。整本书阅读作为提升学生综合素养的有效途径，逐渐受到广泛关注。本文基于核心素养的视角，探讨高中语文整本书阅读教学模式，旨在通过系统化的教学设计，提升学生的阅读能力、思维品质和文化素养，为高中语文教学改革提供参考。

**关键词**：核心素养；高中语文；整本书阅读；教学模式

一、背景分析

（一）1.新课程改革对核心素养的重视

新课程改革强调学生核心素养的培养，旨在促进学生全面发展。核心素养包括语言能力、思维能力、文化素养等多个方面，是学生在未来社会中立足的关键能力。高