Unit+2+Home++Sweet++Home+Section+B+How+do+you+feel+at+home_(1a-1d)+课件+2025-2026学年人教版（2024）英语八年级上册.pptxVIP

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2025-11-27 发布于广东
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Unit+2+Home++Sweet++Home+Section+B+How+do+you+feel+at+home_(1a-1d)+课件+2025-2026学年人教版（2024）英语八年级上册.pptx

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SectionBHowdoyoufeelathome?(la-1d)

能够通过文本中的细节描写，推断人物的内心感受、情绪变化和价值立场。

能够结合个人经验与社会文化背景，深入思考“家”

这一概念的多层次理解，形成有观点、有温度的个性化表达。

能够结合记叙文的语篇特征，理解其中的人物、情

节、情感态度和主题意义。

能够根据标题和相关图片，预测文章的大致内容与

情感倾向，并构建对文本的初步理解。

Important

almost/ɔ:lməʊst/adv.差不多；几乎

journey/d33:ni/n.旅行；历程

v.旅行

pull/pol/v.n.拉；拖；拽

luggage/lʌgIdʒ/n.行李

sharesthwithsb把……与……分享

words

familiar/fmiliə(r)/adj.熟悉的

joke/d3əʊk/n.笑话v.开玩笑

several/sevrəl/pron.几个；一些

nod/nod/v.n.点头

face/fers/n.脸

kitchen/kitʃin/n.厨房

peopletravelfartogohomeforSpringFestival?

WhydoChinese

Pre-reading

GoingHomefortheSpringFestival

转

GoingHomefortheSpringFestival

ItsalmosttheSpringFestival.CanwegotoHainanfortheholiday,Dad?

Notthistime,Dadansweredwithasmile.Weregoingtoyourmumshometown!

Grandpahelpeduspulltheheavyluggageintothehouse.

Ah,homeagain!saidMumwithasmileonherface.Grandma,myaunt,andmyunclewerebusycookingdinnerinthekitchen.Theywereveryhappytoseeus.Afteralittlewhile,myparentswenttothekitchentohelp.

CouldyoubringWenwenherfavouritesnacks?GrandmaaskedGrandpa.

IsharedthesnackswithmycousinandtoldGrandpaaboutschool.

Hewashappytohearlwasdoingwellatschool.Whendinnerwasready,Iasked,Canlhelp?

Youcansetthetable,Dadsaid.

Wethenenjoyedallthedeliciousfood.

Mm,thefamiliartasteofhome!saidMum.

Duringthedinner,myuncletoldussomejokesandwehadagoodlaugh.Severaldayslaterwhenwewereleaving,Grandmaheldmyhandsand

askedus,Willyoucomehomemoreoften?

Mumnodded,withtearsinhereyes.

Q1.Thispassageisa

A.Exposition(说明文)

Narrative(记叙文)

C.Argumentation(议论文)

Soonthedayofourfamilytripcame.Wegotupveryearlyinthemorningtocatchthetrain.Thetrainjourneytookmorethansevenhours,andthenwechangedtoabustogettomygrandparentsvillageintheevening.Attheendoftheroad,IsawG