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全等三角形及其性质导学案沪科版数学八年级上册.docx

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    14.1全等三角形及其性质

    素养目标

    1.知道全等形的概念,知道全等图形的性质.

    2.类比全等形,理解全等三角形的概念,能找出两个全等三角形的对应顶点、对应角、对应边.

    3.掌握全等三角形对应角相等,对应边相等的性质.

    重点

    全等三角形的概念和性质.

    【自主预习】

    预学思考

    你能说说一些生活中形状、大小相同的图形吗?

    自学检测

    如图,下列是全等形的是(填正确的序号).?

    【合作探究】

    知识生成

    知识点一全等三角形的概念

    阅读课本第91页“也称这两个三角形全等”前面的内容,回答归纳总结中的问题.

    归纳总结

    1.能够完全的两个图形称为全等图形,即和都相

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