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物联网技术在初中地理教学中的创新应用与地理空间思维培养研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，物联网技术在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨物联网技术在初中地理教学中的创新应用及其对地理空间思维培养的促进作用。通过分析当前初中地理教学的现状和物联网技术的特点，提出具体的应用策略，并结合实际案例验证其有效性，以期提升学生的地理学习兴趣和空间思维能力。

**关键词**：物联网技术、初中地理教学、创新应用、地理空间思维

一、背景分析

（一）初中地理教学的现状与挑战

1.教学内容抽象，学生理解困难。初中地理涉及大量的地理概念、空间分布和地理过程，这些内容往往较为抽象，学生难以通过传统的文字