《家庭的记忆》第四课时小学三年级上册道德与法治讲学PPT课件.pptxVIP

家庭的记忆（第4课时）年级：三年级学科：道德与法治（统编版）

三年级道德与法治教学内容本次“家庭的记忆”第四课时教学以“整合家庭记忆成果，传承家庭文化基因”为核心，契合三年级上册学生认知特点。开篇展示前三课时学生制作的家庭老物件解说卡、家风故事手册、家庭美德漫画等作品，播放学生课前录制的“我的家庭记忆”分享视频，提问“这些作品和故事串联起来，让你对‘家庭记忆’有了怎样的新理解？你觉得该如何让家庭记忆长久传承？”，引发深度思考。接着开展“家庭记忆博览会”，学生分组搭建展台，结合实物、图片、文字解说“奶奶的缝纫机承载着勤劳家风”“全家的旅行相册藏着团圆温情”等记忆，老师引导梳理“物件记忆”“故事记忆”“家风记忆”三类核心内容，用展板打造“班级家庭文化墙”。随后聚焦“家庭记忆传承实践”，通过情景模拟演示“家族聚会时分享家庭故事”“教弟弟妹妹解读老物件背后的意义”“制作家庭记忆手账补充新内容”，强调“家庭记忆是文化纽带，传承能让亲情更浓厚”。互动环节组织“记忆整合任务”，分组将班级作品汇编成《班级家庭记忆集》；开展“家庭文化分享会”，学生提炼自家记忆中的文化密码。实操任务让学生完善家庭记忆手账，补充家风践行案例；设计“家庭记忆传承方案”。最后总结“家庭记忆藏着家族的爱与文化，传承能让温暖延续”，集体朗诵家庭主题诗歌，为表现突出的学生颁发“家庭文化传承小使者”徽章。课后布置“家庭任务”，和家人共同完善家庭记忆集，约定定期开展家庭记忆分享活动，通过成果整合与传承实践，深化家庭文化认同与亲情联结。

三年级道德与法治请同学们认真听谜语内容，并将猜到的谜底大声说出来。游戏说明：

女儿出嫁了。三年级道德与法治

嫁—家三年级道德与法治

一个小家庭，仅仅一口人。三年级道德与法治

人一口—合三年级道德与法治

一家十一口。三年级道德与法治

—吉十一口三年级道德与法治

一家十一口，一家十二口，两家合一起，万事都不愁。三年级道德与法治

喜三年级道德与法治

喜吉合家三年级道德与法治

家阖家欢乐三年级道德与法治hé

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吉吉祥如意三年级道德与法治

子孝双亲乐，家和万事兴。三年级道德与法治

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家里的每个成员都相亲相爱，我们的家才会越来越美好！父母为养育我们付出了很多，我们长大后要孝顺他们，这样父母才会感到欣慰和幸福。……三年级道德与法治

家书抵万金三年级道德与法治

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“欲作家书意万重”写出了诗人想写一封家信，此时思绪万千……“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的意思是害怕匆匆忙忙…………

你知道，还有哪些诗句表达了诗人思念家人的心情吗？诗句分享：三年级道德与法治

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。仍怜故乡水，万里送行舟。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。三年级道德与法治

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中华民族历来重视家庭，人们常说，天下之本在家。在很多文字中都隐藏着团圆、和睦的中国传统家庭观念。三年级道德与法治

课后，请同学们继续收集有关“家”的成语、谚语、格言、诗篇或者故事，制作成一份简报并将内容讲给你的家人和朋友听。课后拓展三年级道德与法治

第12课家庭的记忆语言文字中隐藏中国传统中华民族历来重视家庭三年级道德与法治

三年级道德与法治谢谢大家