《安全记心上》第四课时小学三年级上册道德与法治讲学PPT课件.pptxVIP

安全记心上（第四课时）年级：三年级学科：道德与法治（统编版）

道德与法治三年级教学内容本次“安全记心上”第四课时教学以“整合安全知识，强化应急处置能力”为核心，契合三年级上册学生认知特点。开篇回顾前三课时居家、出行、校园等安全要点，播放“安全应急大演练”短片，呈现火灾逃生、异物卡喉急救、意外摔伤处理的规范流程，穿插学生课前整理的“安全知识手册”初稿，提问“这些应急场景你会应对吗？我们整理的安全知识有哪些遗漏呀？”，巩固安全认知。接着开展“安全知识大串联”活动，学生分组梳理“应急电话使用、自救技能要点、危险预判方法”，老师结合案例补充“不同场景应急优先级”，现场示范“海姆立克急救法简易动作、摔伤后止血包扎基础步骤”，分享“社区演练中小朋友正确逃生的真实案例”。随后聚焦“应急实战技巧”，通过情景模拟演示“火灾时低姿捂口鼻逃生、被困时发出求救信号”，纠正“慌乱中忘记求救”“急救动作不规范”等问题，强调“冷静判断是应急处置的关键”。互动环节组织“安全应急大闯关”，分组完成模拟急救、知识抢答等任务；开展“安全手册完善赛”，补充遗漏要点。实操任务让学生修订“家庭安全手册”，标注应急流程；制作“应急提醒卡”随身携带。最后总结“安全知识常牢记，应急技能会运用，才能守护好自己”，集体齐诵安全口诀，为表现出色的小组贴“应急小能手”贴纸。课后布置“家庭任务”，和家长开展一次家庭应急演练，完善手册并留存，通过整合与演练强化安全防护能力。

道德与法治三年级小强为什么会在学校里受伤？

道德与法治三年级为什么小强会在学校受伤？你发现这里存在哪些安全隐患？第一站:校园

道德与法治三年级会磕破头！受伤就不能上学了。严重的可能会死亡。要摔断腿可更麻烦。伤害身体威胁生命可能会……

道德与法治三年级为什么会发生这样的危险？他太着急了，后面有人在追。楼梯扶手不是滑梯，这样做会摔伤的！道德与法治奔跑速度快。一步跳好几个台阶。安全隐患

上下楼梯时怎样避免危险的发生？不要将手放在兜里，不在楼梯上系鞋带。安排队下楼时要与前后保持一定距离。小上下楼不奔跑，不拥挤。卫不能攀爬楼梯扶手。士平慢步轻声靠右行，不打闹。道德与法治三年级

道德与法治三年级火眼金睛找隐患第二站:家庭

道德与法治三年级火眼金睛找隐患那就会触电!手上的水也许会滴到插头上，会被电到！

道德与法治三年级家用电器正在使用时，正确的是……为什么？

安全行为我知道家用电器正常工作时，不随意搬动。湿手拔电源插头湿抹布擦台灯

道德与法治三年级妈妈湿抹布擦台灯亮亮用湿手拔电源插头湿了就会导电！这样做太危险了！

道德与法治三年级家庭中如果燃气泄漏，正确的做法是……安全行为我知道

道德与法治三年级用打火机照明检查漏气关闭阀门开窗通风现场拨打电话

道德与法治三年级关闭阀门并开窗通风闻到燃气味时

道德与法治三年级闻到燃气味时不能在同一室内拨打电话

道德与法治三年级闻到燃气味时严禁用打火机照明或者开灯检查漏气

道德与法治三年级想一想你的家里是不是也存在着这些或者其它的不安全因素？在家里检查一下。

道德与法治三年级被困在电梯中应采取的正确行动是……安全行为我知道

道德与法治三年级从电梯顶部爬出脱险按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员将门扒开脱险

道德与法治三年级可能会坠入电梯井道

道德与法治三年级按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员

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第三站:马路上道德与法治三年级火眼金睛找隐患

道德与法治三年级火眼金睛找隐患我骑车技术可棒了！我平衡能力很强！

道德与法治三年级不满12周岁不能上马路骑车。技术好就行。有家长陪着就可以。平衡车、滑板不能上马路。

道德与法治三年级《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：驾驶自行车必须年满12周岁。即使你技术娴熟且有家长的陪同，也是违规行为。

道德与法治三年级在上海市，一名年仅11岁的男孩，在骑行共享单车的过程中与大型客车相撞，被卷入车底导致身亡。

道德与法治三年级

道德与法治三年级家长陪着也来不及。好险，差点被汽车轧到。不能骑平衡车上路。

道德与法治三年级《北京市实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》在道路上使用动力装置驱动的平衡车、滑板车等器械的，公安