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教资心理健康题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.学生心理健康教育的主要场所是（）

A.家庭B.社会C.学校D.工作单位

答案：C

解析：学校是学生心理健康教育的主要场所，教师应营造良好的心理环境，帮助学生解决心理问题。

2.强迫症包括强迫观念和（）

A.怪异观念B.强迫行为C.强迫洗手D.强迫恐惧

答案：B

解析：强迫症的典型表现为强迫观念和强迫行为，二者常相伴出现。

3.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态

答案：A

解析：心理健康的重要标志是能良好地适应社会，保持生命活力和积极体验。

4.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）

A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症

答案：B

解析：题干描述的是社交恐怖症的典型表现，对社交场合存在强烈恐惧。

5.心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问

答案：A

解析：会谈是心理咨询与辅导的基本方法，通过与来访者交流获取信息。

6.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）

A.焦虑B.强迫行为C.强迫观念D.强迫恐惧

答案：B

解析：反复检查门是否上锁是典型的强迫行为，明知不必要却难以控制。

7.以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）

A.强迫症B.焦虑症C.恐怖症D.抑郁症

答案：D

解析：抑郁症的主要特点是持久性心境低落。

8.心理健康教育的对象主要是（）

A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题学生D.大多数学生

答案：B

解析：心理健康教育面向全体正常学生，旨在提高其心理素质。

9.多动症的基本特征是（）

A.分心B.注意缺陷C.注意转移D.注意分散

答案：B

解析：多动症的核心是注意缺陷，表现为注意力难以集中等。

10.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）

A.严重惧怕B.原因不明地惧怕C.非理性惧怕D.持久性地惧怕

答案：C

解析：恐怖症是对特定事物或场景的非理性、过度惧怕。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.学校心理辅导的内容包括（）

A.学习辅导B.心理救助C.生活辅导D.职业辅导

答案：ACD

解析：学校心理辅导涵盖学习、生活、职业辅导等方面，帮助学生全面发展。

2.行为改变的基本方法有（）

A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法

答案：ABCD

解析：这些都是常见的行为改变方法，通过不同方式塑造良好行为。

3.学生中常见的焦虑反应是（）

A.生活焦虑B.择友焦虑C.考试焦虑D.社交焦虑

答案：CD

解析：考试焦虑和社交焦虑是学生中较为常见的焦虑反应。

4.学校开展心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程B.开展心理健康主题班会

C.在学科教学中渗透心理健康教育D.个别心理辅导与咨询

答案：ABCD

解析：多种途径共同促进学校心理健康教育工作开展。

5.心理健康的标准有（）

A.对现实的有效知觉B.自知、自尊与自我接纳

C.有自我调控能力D.与人建立亲密关系的能力

答案：ABCD

解析：这些都是衡量心理健康的重要标准。

6.心理评估的常用方法有（）

A.会谈法B.观察法C.自述法D.心理测验法

答案：ABCD

解析：多种方法综合运用以准确评估心理状况。

7.强迫症包括（）

A.强迫观念B.强迫行为C.怪异观念D.强迫恐惧

答案：AB

解析：如前面所述，强迫症主要是强迫观念和强迫行为。

8.抑郁症的表现包括（）

A.情绪消极B.食欲不振C.失眠D.失去满足感

答案：ABCD

解析：这些都是抑郁症常见的表现症状。

9.多动症儿童行为的主要特征有（）

A.活动过多B.注意力不集中C.冲动行为D.攻击行为

答案：ABC

解析：攻击行为不是多动症的主要特征，主要是活动多、注意力不集中和冲动。

10.学校心理辅导的原则有（）

A.面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则

答案：ABCD

解析：这些原则是学校心