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自闭症吃饭训练
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CATALOGUE
02
训练原则与方法
03
环境与工具设置
04
常见问题应对
05
进度监控与评估
06
长期支持策略
01
训练基础概念
01
训练基础概念
PART
自闭症进食特征
感官敏感性问题
自闭症儿童常对食物的质地、温度、气味或颜色表现出过度敏感或排斥，可能导致挑食或拒绝进食。
刻板行为与仪式化进食
部分患儿坚持固定餐具、食物摆放方式或进食顺序，改变可能引发焦虑或抗拒。
注意力分散与多动
用餐时易受环境干扰，难以保持坐姿专注进食，需外部引导维持进食流程。
口腔运动功能差异
部分患儿存在咀嚼、吞咽协调困难，需针对性训练改善进食效率与安全性
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