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公务员考试古诗咏鹅试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《咏鹅》作者是（）

A.李白B.骆宾王C.杜甫

2.“白毛浮绿水”下一句是（）

A.红掌拨清波B.曲项向天歌C.鹅鹅鹅

3.《咏鹅》描写的动物是（）

A.鸭B.鸡C.鹅

4.《咏鹅》中“曲项向天歌”的“项”指（）

A.脖子B.脑袋C.尾巴

5.骆宾王是（）代诗人。

A.唐B.宋C.明

6.“红掌拨清波”的“拨”意思是（）

A.拨开B.拨打C.拨动

7.《咏鹅》一诗表达了诗人对（）的喜爱。

A.春天B.鹅C.水

8.“鹅鹅鹅”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.反复

9.下列哪个不是《咏鹅》中描写的颜色（）

A.白B.绿C.黄

10.《咏鹅》是骆宾王（）时所作。

A.少年B.中年C.老年

多项选择题（每题2分，共10题）

1.《咏鹅》中描写鹅动作的词有（）

A.歌B.浮C.拨

2.以下属于唐代诗人的有（）

A.骆宾王B.李白C.杜甫

3.《咏鹅》从哪些方面描写了鹅（）

A.声音B.颜色C.动作

4.古诗中描写颜色的作用有（）

A.使画面更生动B.表达情感C.突出季节

5.《咏鹅》中押韵的字有（）

A.歌B.波C.鹅

6.描写动物的古诗还有（）

A.《鸟鸣涧》B.《江雪》C.《小儿垂钓》

7.下列关于《咏鹅》说法正确的有（）

A.是一首五言古诗B.描写了鹅的生活场景C.语言简洁生动

8.诗中“绿水”可能指（）

A.绿色的水B.清澈的水C.春天的水

9.“曲项向天歌”体现了鹅的（）

A.欢快B.高傲C.悲伤

10.《咏鹅》的艺术特色有（）

A.形象鲜明B.音韵和谐C.意境优美

判断题（每题2分，共10题）

1.《咏鹅》的作者是王勃。（）

2.“白毛浮绿水，红掌拨清波”对仗工整。（）

3.“曲项向天歌”是描写鹅的静态。（）

4.《咏鹅》只描写了鹅的外形。（）

5.骆宾王与李白、杜甫是同一时期诗人。（）

6.“鹅鹅鹅”表达了诗人对鹅的惊喜之情。（）

7.诗中“清波”就是指清澈的水波。（）

8.《咏鹅》是一首田园诗。（）

9.“红掌拨清波”写出了鹅游泳时的悠闲。（）

10.《咏鹅》全诗没有一个“美”字，却让人感受到鹅的美。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述《咏鹅》的主要内容。

2.《咏鹅》中描写鹅的颜色有什么作用？

3.“曲项向天歌”体现了鹅怎样的特点？

4.这首诗表达了诗人怎样的情感？

讨论题（每题5分，共4题）

1.谈谈《咏鹅》对儿童学习古诗的意义。

2.分析《咏鹅》在艺术表现上的独特之处。

3.假如你是诗人，看到这样的鹅会有怎样的感受？

4.探讨《咏鹅》在现代社会的价值。

答案

单项选择题

1.B2.A3.C4.A5.A

6.C7.B8.C9.C10.A

多项选择题

1.ABC2.ABC3.ABC4.AB5.ABC

6.ABC7.ABC8.ABC9.AB10.ABC

判断题

1.×2.√3.×4.×5.√

6.√7.√8.×9.√10.√

简答题

1.诗描绘了鹅曲项高歌、白毛浮水、红掌拨波的姿态，展现鹅的活泼可爱。

2.用白、绿、红等颜色，使画面更鲜明生动，突出鹅的美丽，增添诗的美感。

3.体现鹅欢快、高傲的特点，仿佛在自由歌唱，展现其自在姿态。

4.表达诗人对鹅的喜爱和对生活中美好事物的赞美之情。

讨论题

1.语言简单易懂，能激发儿童学诗兴趣，助其感受古诗韵律美和意境美。

2.用词简洁生动，音韵和谐，从多方面描写鹅，形象鲜明，意境优美。

3.会觉得新奇有趣，被鹅的可爱姿态吸引，也会感到轻松愉悦。

4.可传承传统文化，培养审美，让人们感受自然与动物之美。