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高中信息技术课程中的数据结构与算法教学效果评估与改进论文

摘要：本文针对高中信息技术课程中数据结构与算法教学效果的评估与改进进行研究，旨在提高学生的学习兴趣和实际操作能力。通过分析当前教学现状，提出具体的评估方法和改进策略，为高中信息技术教师提供参考。

关键词：高中信息技术；数据结构；算法；教学效果；评估；改进

一、引言

（一）当前高中信息技术课程中数据结构与算法教学的现状及问题

1.教学内容过于理论化，缺乏实际应用

在高中信息技术课程中，数据结构与算法是重要的组成部分。然而，当前的教学内容往往过于侧重理论，忽略了实际应用。这使得学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习兴趣。例如，在讲解数