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小学数学教学实践:校园植物季相变化中的数学思维训练与竞赛教学论文
**摘要**:本文探讨了在小学数学教学实践中,如何利用校园植物季相变化这一自然现象,开展数学思维训练与竞赛教学。通过具体的教学案例和方法,分析了这一创新教学模式在激发学生兴趣、提升数学思维能力及培养科学探究精神方面的积极作用。研究表明,将自然现象与数学教学相结合,不仅能丰富教学内容,还能有效促进学生综合素质的提升。
**关键词**:小学数学、季相变化、思维训练、竞赛教学、自然现象
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**一、引言与背景**
在小学数学教学过程中,如何将抽象的数学知识与学生的实际生活紧密结合,一直是教育工作者不断探索的课题。校园植物季相变化作
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