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小学数学思维训练与课程创新设计探索论文

摘要：本文旨在探讨小学数学思维训练与课程创新设计的有效路径，以培养学生的数学思维能力、创新意识及实际应用能力。通过分析当前小学数学教育现状，提出相应的策略与建议，为小学数学课程改革提供理论支持。

关键词：小学数学；思维训练；课程创新设计；教育改革

一、背景分析

（一）小学数学教育现状

1.传统教学方式制约思维发展

在当前的小学数学教育中，许多教师仍然采用“填鸭式”教学方式，过于注重知识的传授，而忽视了对学生思维能力的培养。这种方式使得学生在学习过程中，往往只是被动接受知识，缺乏主动思考和创新意识。长此以往，学生的数学思维能力难以得到有效提升。

2.课