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小学书法课程兴趣培养与教学资源整合策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学书法课程中如何培养学生的兴趣以及如何整合教学资源，以提高书法教学效果。文章从实际教学出发，分析了当前小学书法教学中存在的问题，提出了相应的兴趣培养策略和教学资源整合策略，为提升小学书法教育质量提供参考。

关键词：小学书法；兴趣培养；教学资源整合

一、引言

（一）1.书法艺术在我国的地位举足轻重，是中华民族传统文化的瑰宝。然而，在现代社会，随着科技的发展，书法逐渐被边缘化，小学生对书法的兴趣日益减弱。为传承和弘扬书法艺术，有必要在小学阶段开展书法教育，培养学生对书法的兴趣。

2.当前小学书法教学中，教师面临着教学资源不足、