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小学数学与数学思维的跨学科教学设计论文

摘要：本文旨在探讨小学数学与数学思维的跨学科教学设计，以培养学生的逻辑思维、创新能力和实践应用能力。通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出具有针对性的教学策略，为小学数学教育提供有益参考。

关键词：小学数学；数学思维；跨学科；教学设计

一、背景分析

（一）教育背景及现状

1.当前教育改革背景下，小学数学教育越来越注重培养学生的思维能力。数学思维作为一种基本的思维方式，对于学生的全面发展具有重要意义。然而，在实际教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了思维能力的培养。

2.跨学科教学作为一种新型的教学模式，将不同学科的知识融合在一起，有助于拓宽学