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初中生物实验课程中的实验探究与科学素养培养的整合实践论文

**摘要**：本文探讨了初中生物实验课程中实验探究与科学素养培养的整合实践。通过分析当前初中生物实验教学现状，提出了将实验探究与科学素养培养相结合的具体策略，并探讨了其在实际教学中的应用效果。研究表明，这种整合实践不仅能提升学生的实验操作能力，还能有效培养学生的科学思维和创新能力。

**关键词**：初中生物；实验探究；科学素养；整合实践

一、引言

随着新课程改革的不断深入，初中生物实验教学越来越受到重视。实验教学不仅是传授知识的重要途径，更是培养学生科学素养的关键环节。然而，当前初中生物实验教学仍存在一些问题，如实验探究与科学素养培养脱