1.1 数据及其特征课件-粤教版（2019）高中信息技术必修一.pptxVIP

粤教版普通高中教科书信息技术必修11.1数据及其特征22:59

1.1.1数据1.1.2数据的基本特征1.1数据及其特征22:59

观看视频《神奇的一天》22:59

问题：制定出游计划22:59学校组织高一年级全体学生出发到上海进行为期五天的研学旅行，预算为每人6000元。如果让你来制定旅游计划，你会如何制定呢？你制定计划的依据是什么？南充上海

问题：制定出游计划22:59出游计划天气交通方式酒店预订门票预订物资准备

问题：制定出游计划22:59交通方式的选择南充上海

问题解决22:59通过上网查阅相关资料，对于交通方式，得到了以下一些数据。交通方式所需时间所需费用飞机约2h30m约1100元/人高铁约12h30m约900元/人火车约27h30m约400元/人

22:59交通方式所需时间所需费用飞机约2h30m约1100元/人高铁约12h30m约900元/人火车约27h30m约400元/人描述了不同交通方式对应的时间及费用。为交通方式的选择，提供了依据。数据问题解决数据是事物属性的客观记录。

数据的概念180cm70kg36.5℃200m2600m3120km/h……在我们身边存在各种数据，请同学们以小组为单位讨论生活中的数据并尝试给数据下一个定义。作为数据，描述了不同事物的特征。数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体。22:59

数据的概念请思考：数据只是数值吗？22:59图片视频声音文字

数据的概念数据的表现形式：22:59123

数据的概念在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。计算机中如何表示数据？在计算机系统中，数据以二进制信息单元0,1的形式表示。如某同学的身高为180cm，其中数字“180”在计算机中表示符“cm”在计算机中表示为0110001101101101数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。计算机用二进制数表达客观事物（如表情的部分二进制码）22:59现实世界的所有符号二进制数计算机计算机可被感官感知的信息（视、听、触等）

为何要用二进制？22:59技术上容易实现。电脑是由许多电子元件组成的，电子元件中的电子电路有两种状态：开关的接通与断开（电压的高与低）。这两种状态可以用数字1和0表示。可靠性高。二进制中只使用0和1两个数码，传输和处理时不易出错，因而可以保障计算机具有很高的可靠性。运算规则简单。与十进制数相比，二进制数的运算规则要简单得多，这不仅可以使运算器的结构得到简化，而且有利于提高运算速度。与逻辑量相吻合。二进制数1和0正好与逻辑量“真”和“假”相对应。

二进制、语义性、分散性、多样性和感知性数据的基本特征22:59

数据的基本特征阅读教材第7页的内容，思考数据具有哪些基本特征。22:591.语义性。语义是将数据符号解释为客观事物的例子。11003.多样性与感知性。数据的记录形式是多样的、可看的、可听的、可感知的。从南充到上海的机票价格为1100元你今天的运动步数为1100步瓶子的容量为1100ml2.分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。……4.二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。晴、阴、小雨呈现了不同月份迪士尼不同项目的平均排队时长，体现了数据的分散性和语义性。

数据的基本特征在2022年北京冬奥会的自由式滑雪女子大跳台决赛，中国选手谷爱凌以188.25的总分拿到了此次比赛的第1名，创下纪录摘得金牌！案例一：观察下表所呈现的不同选手的滑雪大跳台成绩，思考体现了数据的什么特征？在成绩表中分别记录着不同选手的滑雪大跳台成绩，体现了数据的分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。22:59

数据的基本特征案例二：观察表格“1978-2018年我国国内生产总值、城镇和农村居民人均收入的比较”，思考体现了数据的什么特征？表格中分别记录了不同年份的国内生产总值以及居民人均收入，体现了数据的分散性。通过上述文字和数值的组合，可以看出对应年份国内生产总值和人均收入，体现出了数据的语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。22:59

练一练1、数据是现实世界客观事物的（)，是信息的载体，是计算机加工的对象。A、真实记录B、抽象记录C、符号记录D、另类记录2、以下关于数据的说法正确的是（）A.数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。B.数据的记录过程一定需要人的参与。C.数据就是信息，信息就是数据。D.数据在人们的生活中正扮演着越来越重