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在2025年春季学期,我负责初三年级(5)班的政治学科教学工作。针对即将到来的中考,我特别整理了学法用法加强自我保护这一核心板块的课件汇编。这套课件主要围绕《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规,结合近三年中考真题中占比达15%的相关考点,设计了12个课时的系统复习内容。其中,重点分析了校园欺凌、网络安全、消费维权等8个典型场景案例,每个案例都配有具体的法律条文解读和应对策略,帮助学生将抽象的法律知识转化为实际应用能力。
在实际操作中,我们发现学生在校园欺凌这一考点上普遍存在认知偏差。以2024年某市中考真题为例:初二学生小王因拒绝帮同学小张作弊,被小张在班级群内散布小王偷窃同学财物的不实信息,导致小王遭受同学孤立。该案例涉及《民法典》第1024条关于名誉权保护的规定,以及《未成年人保护法》第39条关于网络欺凌的禁止性规定。
针对此类案例,我们设计了三步分析法:第一步,识别行为性质(区分一般玩笑、民事侵权和违法犯罪);第二步,确定法律依据(明确具体条款和责任主体);第三步,选择维权途径(包括协商、投诉、诉讼等)。年第一学期的模拟测试中,采用该方法后,班级学生在相关题型上的正确率从原来的62%提升至89%。
对于网络安全板块,我们重点考察学生识别网络诈骗的能力。课件中包含了2025年1月公安部公布的最新数据:未成年人网络诈骗案件中,游戏装备交易诈骗占比达37%,冒充熟人借款占28%,虚假兼职占21%。我们据此设计了实战演练题:小明在某游戏平台看到限量皮肤5折出售的广告,对方要求先转账500元到指定账户,请问小明应该采取哪些防范措施?该题目综合考察了《网络安全法》第21条关于网络实名制的规定,以及《反电信网络诈骗法》第30条关于可疑交易报告的要求。
总的来看,下一阶段的重点是强化学生的实战应用能力。我们将在3月15日前组织一次全真模拟考试,采用2024年某省中考原题作为测试材料,考试时长为90分钟,满分100分。评分标准如下:选择题每题2分,共40分;案例分析题每题15分,共60分,其中法律条文引用占5分,维权途径选择占5分,具体措施建议占5分。请同学们认真检查答题,特别是案例分析题中要明确写出具体法律条款名称和条文内容。
考试结束后,我们将针对得分率低于70%的知识点,在3月20日至4月10日期间安排每周两次的专项辅导,每次辅导时长为45分钟。对于进步明显的学生,将给予法律小卫士荣誉称号,并在校园公示栏进行表彰。
任课教师:李明
2025年3月1日
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