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暑期四升五语文专项复习卷:考点3句式转换、仿写试题卷
适用年级:四升五衔接阶段
测试时长:40分钟
总分值:100分
一、基础过关(每题4分,共40分)
1.将下列陈述句改为反问句,保持句意不变。
(1)我们应该珍惜大自然赐予的宝贵资源。
(2)这幅画是美术老师精心创作的。
1.把反问句改为陈述句,注意语气调整。
(1)难道还有比帮助他人更快乐的事情吗?
(2)这难道不是体现团结精神的最佳例子吗?
1.按要求改写“把”字句和“被”字句。
(1)工程师改进了机器人的工作程序。
“把”字句:________________________________________________________
“被”字句:________________________________________________________
(2)雨水打湿了小明的书包。
“把”字句:________________________________________________________
“被”字句:________________________________________________________
2.缩写下列句子(保留句子主干,不改变原意)。
(1)可爱的小鸟在茂密的树林里欢快地歌唱。
(2)满头白发的老奶奶拄着拐杖慢慢地走过热闹的街道。
二、能力提升(每题5分,共30分)
1.仿写比喻句,注意本体与喻体的相似性。
例:平静的湖面像一面巨大的镜子。
(1)天上的云朵像____________________________________________________
(2)鲜嫩的草地像____________________________________________________
2.仿写拟人句,赋予事物人的动作或情感。
例:春风轻轻地抚摸着路边的小花。
(1)夜晚的星星______________________________________________________
(2)路边的小树苗____________________________________________________
3.按“先总后分”的结构仿写句子。
例:公园里的花开得真美。有的像害羞的小姑娘,低垂着头;有的像骄傲的公主,昂首挺胸;还有的像调皮的孩子,在风中轻轻摇晃。
动物园里的小动物真可爱。________________________________________________________________________________________________________________________________
4.仿写排比句,用三个及以上结构相似的短语或句子表达意思。
例:读书,使人思维活跃;读书,使人眼界开阔;读书,使人心灵充实。
运动,________________________________________________________________________________________________________________________________
三、拓展应用(每题10分,共30分)
1.结合语境改写句子,使表达更生动。
原句:秋天来了,树叶落了,天气变凉了。
改写:________________________________________________________________________________________________________________________________
2.按要求完成句式转换并仿写。
(1)将“小明认真地完成了老师布置的作业”改为双重否定句:
(2)仿写一个双重否定句:
1.阅读片段,按要求仿写。
片段:夏日的午后,蝉在树上不停地叫着,阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成一个个小小的光斑。我坐在院子里的竹椅上,吃着甜甜的西瓜,真舒服啊!
仿写“冬日的清晨”场景:
参考答案与解析
一、基础过关
1.(1)难道我们不应该珍惜大自然赐予的宝贵资源吗?
(2)这幅画难道不是美术老师精心创作的吗?
【解析】陈述句改反问句需添加“难道”“不”等反问词,句末加“吗?”,保持原意不变。
2.(1)没有比帮助他人更快乐的事情。
(2)这是体现团结精神的最佳例子。
【解析】反问句改陈述句需去掉反问词,调整否定词(如“难道不”改为“是”),句末改句号。
3.(1)工程师把机器人的工作程序改进了。
机器人的工作程序被工程师改进了。
(2)雨水把小明的书包打湿了。
小明的书包被雨水打湿了。
【解析】“把”字句结构:主语+把+宾语
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