2025—2026学年度浙江省金砖高中联盟高二上学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

2025—2026学年度浙江省金砖高中联盟高二第一学期期中考试

历史试题

2025．11

一、选择题：本大题共18小题，1—6题每小题2分，7—18题每小题3分，共48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．东汉末年，“州郡察举，多为豪右把持，致‘举秀才，不知书；举孝廉，父别居’”。曹魏时期，朝廷推行九品中正制：“州置大中正，郡置小中正，皆由中央选任；中正官品评本地士人，定其品级（上上至下下），所拟品级须经司徒府复核，最终由吏部依品级授官。”据此可知，曹魏九品中正制（）

A．打破了门阀士族对选官权的控制

B．实现了官员选拔与考核的系统化规范

C．通过中央介入选官流程强化集权

D．将士人才能与品行作为核心选拔标准

2．《钦定藏内善后章程二十九条》（1793年）规定：“达赖、班禅转世灵童，须由驻藏大臣监督，以金瓶掣签确定；掣出的灵童，须经中央政府册封后方为有效。”该制度“既合政治、法律手续，亦合宗教仪轨，两百余年为定制”。清政府推行金瓶掣签制度主要是为了（）

A．践行“因俗而治”的民族治理传统 B．完善西藏政教分离的地方治理模式

C．强化中央对边疆的管控与治理能力 D．使西藏正式纳入中国中央政府版图

3．解放战争时期，随着战局的发展变化和解放区的日益扩大，中国共产党在华北、东北、西北等区域相继设立行政区，统一统筹地方行政、经济与军事事务。这些行政区在架构设计上，既延续了土地革命时期苏维埃政权“民主集中”原则，又吸收了抗日根据地“三三制”政权的阶层参与经验，同时制定《行政区暂行组织条例》规范权力运行。这一举措（）

A．完善了人民代表大会制度的运作机制

B．为新中国地方行政体制奠定实践基础

C．标志着中国共产党独立领导政权建设的开端

D．直接巩固了1949年新生人民民主专政政权

4．古罗马历史学家塔西佗在《编年史》中说：“屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身”。据此可知当时的罗马（）

①执政官的权柄较大②君主掌控国家权力

③政体具有浓厚的贵族寡头特征④建立元首制、独裁统治

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．西欧中世纪的庄园法庭多由领主或其代理人主持，审理案件时需依据庄园惯例（如土地纠纷、农奴违约等事务），农奴常被要求参会听审，若认为判决不公，还可通过集体鼓噪、申诉诉求的方式影响判决方向。这一现象说明当时西欧（）（）

A．农奴享有比较完整的公民权利 B．庄园治理存在一定参与性特征

C．领主完全丧失庄园法庭控制权 D．庄园法庭判决随意性特征明显

6．玛格丽特·撒切尔在其著作《唐宁街岁月》中写道：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”由此可见，英国文官制度（）

A．有助于提升政府官员履职的主动性 B．有利于增强政府社会治理的效能

C．推动了政治运作与行政管理的结合 D．减轻了政党轮替带来的行政波动

7．有学者指出，西周时期，分封的诸侯（封君）与周王室之间，除了通过军事协作、经济互补巩固联系外，更依仗宗法制下的宗族纽带——借助祖先崇拜的繁缛礼仪、朝贡觐见的固定流程、贵族通婚的联姻策略等，持续强化亲属间的政治联结。这一现象集中反映出西周（）

A．形成封君对周王的较强依附关系 B．较多依靠道德礼仪维持统治秩序

C．政治权力分配与血缘关系相结合 D．以血缘关系为重要纽带维系统治

8．《唐律疏议·名例》载明：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”唐太宗时期，进一步下令州县“每乡置乡正一人，佐官一人，掌按比户口，课植农桑，检察非违，催驱赋役”，同时要求乡正需“兼教民以孝悌仁义”，将行政事务与道德教化结合。唐代这些治国理念与措施的本质作用是（）

A．弱化法家思想在治国中的作用 B．构建礼法结合的社会治理体系

C．构建儒法结合的传统伦理社会 D．以道德教化为治国的主要手段

9．中国古代户籍制度兼具维护社会治安、教化乡里、界定身份等级、稳定宗族组织、限制人口迁徙等社会整合功能。清朝进一步明确，科举考生须在原籍地以自身所属户籍类别（如民籍、军籍）报考。这一现象集中体现了户籍制度的核心作用是（）

A．强化儒家伦理的教化功能 B．保障政府赋役的稳定征发

C．维护封建王朝的统治秩序 D．确保科举选官的相对公平

10．清光绪八年（1882年）山东黄河决口，民间义赈团体“协赈公所”募集善款赴鲁救灾；光绪三十一年（1905年）江苏大水，两江总督周馥饬令苏州商会“募集赈银，佐官赈之缺”，后续官赈更借鉴义赈的“分区放赈、逐户核查”方式，与义赈形成固定协作。这一现象反映出晚清（）

A．社会救济机制日趋完善 B