初三道德与法治(统编版)参与民主生活(第二课时)-4练习题.pdfVIP

课后练习模板

课程基本信息

课例编号学科道德与法治年级初三学期上学期

课题参与民主生活(第二课时)

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、单项选择题

1.2019年“两会”召开前，“我为两会写议案”成为热词。多家网站征集到人们的意见

和建议，有些中学生撰写的“微议案”还通过人大代表带上了“两会”现场，反映出

（）

①国家保障公民行使政治权利

②青少年积极参与民主生活

③人们的民主意识逐渐增强

④公民越来越重视个人利益

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2.下列事件中能够体现民主意识的是()

A.生活中的网络谣言是人们充分行使言论自由的表现

B.小欢的父亲在村委会选举时，能够自觉遵守宪法精神,投上自己宝贵的一票

C.小凯认为学生的主要工作是学习，参加社区活动的事情以后再说

D.九年级某班同学认为要听从老师的话,不得提出任何意见

二、问答题

3．某校开展“模拟人大”实践活动，有同学提出下列议案。

关于设立“孝心车位”的议案（摘要）

随着我国老龄化社会的加速来临，养老、孝老问题凸显。由于车辆増

多，小区停车车位日益紧张，常常面对“人找到了家，车却没处停”的困

扰……建议每个小区设立一定数量的“孝心车位”，凡常来探望父母的子

女，可到社区办理“孝心停车卡”，停车费给予优惠。

…

（1）说明中学生参与“模拟人大”活动的意义。

参考答案1.A2.B3.（2）有利于提高学生的民主意识，逐步培养学生民主的生活态度

和生活方式；增强学生的责任感和主人翁意识；培养学生的参与意识，促进学生有序参与

活动的能力；提高学生的团队精神和协作能力；促进校园民主氛围的形成和学校工作决策

的民主化和科学化。