初三道德与法治(统编版)共筑生命家园(第一课时)-3任务单.pdfVIP

学习任务单模板

表4学习任务单文本参考样例

课程基本信息

道德与秋季学

课例编号学科年级九年级学期

法治期

课题共筑生命家园

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2018年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.阐释认识人与自然的关系，建立人与自然和谐发展的理念。

2.认识如何正确处理经济发展和生态环境保护的关系。

3.掌握我国在应对环境问题中的基本国策和发展理念。

课前学习任务

预习：阅读教材81-84页，勾画教材重点，完成预习任务。

课上学习任务

【学习任务一】

地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这种能量通过最精密的调节而供给了

人类。尽管地球是不易控制的、捉摸不定的，也是难以预测的，但是它最大限度地滋养着

激发着和丰富着万物。

这个地球难道不是我们人世间的宝贵家园吗？难道它不值得我们热爱吗？难道人类

的全部才智、勇气和宽容不应当都倾注给它，来使它免于退化和破坏吗？我们难道不明白，

只有这样，人类自身才能继续生存下去吗？

思考：你会给这两段内容，起一个怎样的标题？

【学习任务二】

“山水林田湖草是一个生命共同体”的论断，强调“人的命脉在田，田的命脉在水，

水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。请阅读这一理念和论断，根据视频内容，

思考：人与自然的关系应该怎样的？

【学习任务三】

请跟随老师了解伦敦“杀人雾事件”的起因、经过和结果，并回答以下两个问题：

1.思考：伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。

2.思考：伦敦空气污染的治理经验对我们今天治理霾有何启发？

【学习任务四】

请跟随教师引导，观看美丽中国说节选片段：

思考：为实现人与自然和谐发展，建设生态文明，我国践行了哪些理念和国策？