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提升初中物理教学质量的小组合作学习策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨提升初中物理教学质量的小组合作学习策略。通过分析当前初中物理教学的现状及存在的问题，结合小组合作学习的理论基础和实践经验，提出具体可行的策略，以期为初中物理教师提供有益的参考，促进学生的全面发展。

**关键词**：初中物理；教学质量；小组合作学习；策略研究

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，提升初中物理教学质量已成为教育界共同关注的热点问题。物理作为一门基础学科，不仅要求学生掌握扎实的理论知识，还需具备实验操作和解决问题的能力。然而，传统的教学模式往往难以满足这些要求，亟需引入新的教学策略。小组合作学习作