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四川省特种作业培训大纲（三篇）

教案一：课题名称

电工作业安全规范——从电路操作到应急处置

一、教学目标

知识与技能

面向四川省电工作业人员，能准确复述《四川省电工作业安全规程》中停电、验电、接地三步骤，规程要点记忆准确率≥90%

学会使用绝缘工具（绝缘手套/绝缘靴）和验电器，工具使用规范率≥85%

掌握低压电路故障排查方法（电压测量法/电阻测量法），故障定位准确率≥70%

过程与方法

通过事故案例→规范解析→模拟实操的路径，建立安全意识—规范操作—应急处理的作业思维

运用电路仿真软件绝缘工具实物触电急救模拟人强化训练，通过安全操作闯关提升实操能力

情感态度与价值观

建立电工安全无小事的红线意识，主动排查电路隐患的学员≥80%

培养严谨细致、遵章守纪的职业素养

二、教学重点与难点

重点

①解析四川省低压电工操作十二禁（如禁带负荷拉闸、禁湿手操作）

②掌握触电急救心肺复苏法的操作流程（判断意识→开放气道→人工呼吸）

难点

①理解保护接地与保护接零的适用场景差异（如TT系统与TN系统的选择）

②辨析漏电保护器与空气开关的保护功能区别

三、教学方法

案例分析法、实操演示法、情景模拟法

教学准备

《四川省电工作业安全技术培训教材》、低压电路实训台、绝缘工具套装、触电急救视频

四、教学过程

（一）触电事故警示导入（10分钟）

血的教训震撼

播放2023年四川某工厂电工未验电导致触电的事故视频：一个疏忽如何酿成终身遗憾？电工操作的保命法则是什么？

即时互动：学员分享见过的违规操作案例，讨论为什么规范操作比技术更重要

规程初触

精读教材《停电作业安全规范》：停电作业必须执行停电、验电、接地、挂牌四步流程，缺一不可。

重点标注：用红色笔圈出验电必须使用合格验电器并逐相检查等关键句

（二）安全规范解构工坊（35分钟）

工具使用实验室（15分钟）

三维解析：

工具类型

检测方法

合格标准

错误操作

绝缘手套

充气检漏法

无漏气声

未定期检测绝缘等级

验电器

先在有电设备测试

声光报警正常

直接接触带电体

现场演示：用兆欧表测量导线绝缘电阻，强调断电测量的必要性

电路排查站（12分钟）

三步骤教学：

电压法：用万用表交流电压档检测插座火线零线电压（正常220V）

电阻法：断电后测量灯泡电阻判断灯丝是否熔断

替换法：用已知完好元件替换可疑元件（如开关、保险丝）

错误诊所：对比带电测量电阻导致的万用表损坏案例

应急急救坊（8分钟）

小组讨论：发现有人触电，第一步该做什么？（引导先断电再施救）

金句提炼：电工手里握的不是电线，是生命安全的防线！

（三）实操模拟课堂（20分钟）

安全操作闯关

分组任务：在低压电路实训台完成停电检修—验电—更换保险丝流程，规范操作组获安全标兵队

触电急救实战

情景模拟：使用触电急救模拟人，学员实操心肺复苏，教师纠正按压深度不足吹气漏气等错误

电路故障挑战赛

给出3种电路故障（短路/断路/漏电），小组竞赛排查并修复，最快完成组获电路神探队

（四）互动交流：电工诊所（15分钟）

问题1：湿手为什么不能操作开关？（预留8分钟）

引导话术：想想水的导电性能

参考答案：

生1：水会导电

生2：水的电阻率低，湿手操作时人体电阻下降，一旦漏电，通过人体电流增大，就像雨天更容易被淋湿，湿手就是给电流开了绿色通道

问题2：保险丝烧断后可以用铜丝代替吗？（预留7分钟）

参考答案：

生1：可以，铜丝更耐用

生2：绝对不行！铜丝熔点高，电流过大时不熔断，会导致电线起火，就像用木棍代替保险丝，危险来临时无法及时止损

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

《四川省电工作业安全技术培训教材》：保护接地适用于不接地电网，将设备金属外壳与大地连接；保护接零适用于中性点接地电网，将外壳与零线连接，二者不可混用。

知识点分析

原理对比：用电路图对比两种保护方式的电流路径，类比落水者自救（接地）vs救生员救援（接零）的差异

地域特色：结合四川多山区电网特点，强调保护接地在农村低压电网中的重要性

六、作业设计

基础作业

绘制停电作业四步流程示意图，标注每一步的安全要点

查阅资料：整理3种常见电工工具的检测周期（绝缘手套/验电器/万用表）

拓展作业

撰写《家庭用电安全自查报告》，包含插座接地检查、电线老化排查、漏电保护器测试等内容

七、结语

当看到学员们在触电急救模拟中严肃认真地按压模拟人，忽然想起那些因违规操作而逝去的生命——安全规程不是束缚，是用鲜血写成的保护盾。最欣慰的是，有位老电工指着教材说：当年我就吃过没验电的亏，现在终于知道每一步都是救命符。