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四年级上册期中考试语文试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累与运用（38分）

看拼音，写词语，注意书写工整美观（10分）

chóngdié（）yínsòng（）bǐjiào（）zhújiàn（）yánjiū（）

gǎishàn（）kuānkuò（）zīrùn（）bōli（）jiāngyìng（）

用“√”给下列加点字选择正确的读音（6分）

大堤（dītī）空隙（xīxì）弯曲（qūqǔ）

慎重（shènzhèn）角色（juéjiǎo）投降（xiángjiàng）

比一比，再组词（8分）

辩（）暮（）输（）既（）

辨（）幕（）愉（）即（）

选词填空（6分）

猛烈激烈热烈

（1）这场足球比赛进行得非常（），双方队员都拼尽了全力。

（2）台风来得十分（），路边的大树都被吹倒了。

（3）当老师走进教室时，同学们爆发出（）的掌声。

安静平静宁静

（1）夜晚的乡村格外（），只有偶尔传来几声狗吠。

（2）上课铃响后，教室里立刻变得（）下来。

（3）经过老师的安慰，小明激动的心情慢慢（）了。

按要求改写句子（8分）

（1）爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）

（2）蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）

（3）我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）

（4）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

二、日积月累（12分）

根据课文内容填空（8分）

（1）《观潮》一文按照“——”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。

（2）《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀修建住宅的时间大多在，它的住宅选址在______，住宅的特点是______、、。

（3）不识庐山真面目，。

（4），骚人阁笔费评章。

按要求写句子（4分）

（1）写一句描写秋天的诗句：，。

（2）写一句关于团结的谚语：，。

三、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

《爬山虎的脚》片段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

写出下列词语的近义词（2分）

新鲜—（）均匀—（）

选段中描写了爬山虎叶子的______和______，突出了叶子的______特点（3分）

爬山虎的脚长在哪里？是什么样子的？（3分）

从选段中可以看出作者观察得非常______，表达了作者对爬山虎的______之情（2分）

（二）课外阅读（10分）

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

这篇短文是按______顺序写的，分别描写了梧桐树______、、、______四个季节的样子（5分）

用“______”画出文中的一个比喻句，用“～～～”画出文中的一个拟人句（2分）

为什么说梧桐树是“我们的好朋友”？请结合短文内容简要回答（3分）

四、习作（30分）

题目：一件难忘的事

要求：

写一件自己亲身经历或亲眼看到的难忘的事；

按照事情发展的顺序写，把事情的经过写清楚，写具体；

表达自己的真实感受；

字数在350字左右，书写工整，不写错别字。

四年级上册期中考试语文试题答案

一、基础积累与运用（38分）

重叠吟诵比较逐渐研究改善宽阔滋润玻璃僵硬（每词1分，共10分）

dī√xì√qū√shèn√jué√xiáng√（每空1分，共6分）

示例：

辩论辨别暮色幕布输赢愉快既然立即（每空1分，共8分）

（1）激烈（2）猛烈（3）热烈

（1）宁静（2）安静（3）平静（每空1分，共6分）

（1）爬山虎的