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人教版语文九年级上册病句的辨析与修改专项训练试题卷

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。

C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

2.下列句子中，有语病的一项是（）

A.我们要始终牢记为人民服务的宗旨，把群众的需求放在首位。

B.随着科技的快速发展，智能手机已成为人们生活中不可或缺的工具。

C.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正提高语文素养。

D.他的晚年，仍然精力充沛，继续从事着科学研究工作。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。（删去“使得”）

B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（删去“能否”）

C.网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。（在“质量”前加“提高了”）

D.为了避免校园安全事故不再发生，各校都加大了校园安全保卫工作的力度。（将“避免”改为“防止”）

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.中学生之所以喜欢网络小说，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象生动活泼，而且叙述方式自由灵活。

B.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.随着智能手机的普及，使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。

B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C.中国政府提出的“一带一路”倡议，将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

D.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

6.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。（将“一切”移到“人类的”后面）

B.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。（删去“使”）

C.这种种子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（将“广泛地”移到“讨论”前面）

D.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删去“因为”）

7.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。

B.能否进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。

C.中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然橡胶的生产却不能自给。

D.国庆长假期间，为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了巡查整治的力度。

8.下列句子中，有语病的一项是（）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。

B.为了防止流感疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

C.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇，迅速发展，关键在于能否加速培养一批各行各业的人才。

D.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、一起学习的场景。

9.下列对病句的修改正确的一项是（）

A.这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。（在“动物”后加“的行为”）

B.我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（将“讨论”和“听取”互换位置）

C.小明的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，保家卫国。（将“救死扶伤”和“教书育人”互换位置）

D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。（删去“不再”）

10.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。

B.能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保障。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.指出下列病句的类型：“他的写作水平明显改进了。”这句话属于（）病句，应将“（）”改为“（）”。

2.“通过这次