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四年级语文上册阶段性测试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累与运用（35分）

看拼音，写词语，注意书写规范美观（10分）

luókuāng（）yánsù（）zhújiàn（）qīngxī（）yíhuò（）

gǔwǔ（）kuìbài（）zīrùn（）bēicǎn（）jiāngyìng（）

用“√”给加点字选择正确的读音（6分）

角色（juéjiǎo）少女（shàoshǎo）归还（huánhái）

降服（xiángjiàng）照相（xiàngxiāng）弯曲（qūqǔ）

比一比，再组词（6分）

辩（）辫（）辨（）

即（）既（）慨（）

燥（）躁（）澡（）

选词填空（4分）

激烈热烈陆续继续

（1）这场足球比赛进行得十分（），观众们不时发出欢呼声。

（2）同学们（）走进会场，等待文艺演出开始。

（3）掌声（）持久，演员们再次鞠躬致谢。

（4）休息过后，我们（）向山顶攀登。

按要求改写句子（4分）

（1）小红把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）

（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）

根据课文内容填空（5分）

（1）《观潮》一文按照“潮来前——”的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。

（2）《题西林壁》中“不识庐山真面目，”告诉我们看待事物要全面。

（3）尺有所短，。

二、阅读理解（25分）

（一）课内阅读（10分）

《爬山虎的脚》片段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

这段话主要写了爬山虎叶子的_______和_______（2分）

用“_______”画出描写叶子颜色变化的句子（2分）

长大了的叶子有什么特点？（3分）

从“一顺儿朝下”“均匀”“没有重叠”等词语，你能体会到什么？（3分）

（二）课外阅读（15分）

会“说话”的植物

植物也有自己的“语言”，只是我们听不到而已。

科学家发现，植物在生长过程中会发出微弱的声音。比如，玉米在干旱时会发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像在喊“我渴啦！我渴啦！”；西红柿缺水时，声音会变得急促，仿佛在求救。这些声音非常轻，需要用特殊的仪器才能听到。

植物还会通过气味“说话”。当玫瑰受到害虫攻击时，会释放出一种特殊的气味，这种气味能提醒周围的玫瑰：“有危险，快做好防御！”旁边的玫瑰收到信号后，就会提前产生抵抗害虫的物质。

更有趣的是，植物之间还能“互相帮助”。如果一棵橡树生病，它会通过地下的根系，把“生病的消息”告诉周围的橡树。收到消息的橡树会增强自身的免疫力，避免被传染。

原来，植物的世界这么奇妙！只要我们仔细观察，就能发现更多有趣的秘密。

短文主要介绍了植物的三种“说话”方式：、、_______（3分）

用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句（2分）

玫瑰受到害虫攻击时，会怎样做？（3分）

你觉得植物的世界奇妙在哪里？请用自己的话回答（3分）

读完短文，你有什么疑问？请写下来（4分）

三、习作表达（40分）

题目：一件有趣的事

要求：1.写一件自己亲身经历或看到的有趣的事，内容具体，语句通顺。

2.写出事情的起因、经过、结果，突出“有趣”这个特点。

3.不少于350字，书写工整，不写错别字。