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2025年高考古诗思想深度测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
阅读下面的这首唐诗,完成后面的问题。
晚次鄂州
(唐)高适
三湘失群客,一夕到渔阳。
野旷天低树,江清日暮砧。
寒江夜宿雨,空馆晓寒侵。
孤枕梦归乡,关山隔远襟。
1.诗歌颔联描绘了怎样的景象?请结合诗句简要分析。
2.诗歌颈联和尾联是如何表现诗人羁旅之情的?请结合诗句分析。
二、
阅读下面的这首宋词,完成后面的问题。
鹧鸪天·枝上流莺和露语
(宋)贺铸
枝上流莺和露语,一窗晴碧淡烟苏。
鸟飞花落知多少,爱此江南风与途。
白袂飞飞回舞袖,红裙点点入吟途。
谁怜越女颜如玉,贫贱江头自浣纱。
1.词的上片是如何描写江南春景的?请结合词句分析。
2.词的下片塑造了一个怎样的浣纱女形象?词人塑造这一形象有何用意?
三、
阅读下面的这首元曲,完成后面的问题。
【正宫】叨叨令·寄征夫
(元)睢景臣
欲寄征衣君莫问,不寄君知妾意深。
寄与谁?君到边庭万里外,ramo(蓬蒿)生满地,何由见得玉人面?
1.曲文前两句表达了女主人公怎样的情感?
2.曲文后两句运用了哪些修辞手法?表达了女主人公怎样的思想感情?
四、
阅读下面的这首明诗,完成后面的问题。
观猎
(明)李东阳
雪净胡天牧马还,汉家将出猎teda(鹰扬)台。
弯弓辞汉月,立马看胡尘。
回风落日猎余兴,走马章台踏正春。
十万军声动地起,风传羽箭落鸣弦。
1.诗歌首联描绘了怎样的场景?其中“雪净”“牧马还”渲染了怎样的氛围?
2.诗歌颔联和颈联是如何表现将军射猎的英姿与风采的?请结合诗句分析。
五、
阅读下面的这首清诗,完成后面的问题。
己亥杂诗(其五)
(清)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.诗歌首联是如何表现诗人离别京师时的复杂情感的?
2.诗歌尾联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情怀?
六、
阅读下面的这首近代诗,完成后面的问题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
1.诗歌是如何描绘康桥景物的?这些景物描写对表现诗人情感有何作用?
2.诗歌中哪些诗句直接抒发了诗人的情感?表达了诗人怎样的思想感情?
七、
阅读下面的这首现代诗,完成后面的问题。
再别康桥(节选)
徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
1.诗人为什么甘心做一条水草?这体现了诗人怎样的思想感情?
2.诗歌结尾写道“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,这句话是如何表达诗人与康桥的告别的?蕴含着诗人怎样的情怀?
试卷答案
一、
1.诗歌颔联描绘了一幅辽阔、空旷、清冷的边塞夜景。诗人用“野旷”写出了原野的辽阔无边,“天低树”写出了树木的稀疏以及天空的低垂,突出了景物的广阔;用“江清”写出了江水的清澈,“日暮砧”点明了时间(傍晚)和声音(捣衣声),渲染了环境的清冷寂寥。这两个意象组合在一起,构成了一幅辽阔、空旷、清冷、寂寥的边塞夜景图。
2.诗歌颈联“寒江夜宿雨,空馆晓寒侵”直接描写了诗人夜宿江边、清晨感受到的寒冷,用“寒江”“夜宿雨”“晓寒侵”等意象渲染了寒冷、凄凉的氛围,表现了诗人旅途的艰辛和内心的凄凉。诗歌尾联“孤枕梦归乡,关山隔远襟”直接抒发了诗人思乡之情,“孤枕”点明了诗人独自一人,“梦归乡”写出了诗人对家乡的思念,“关山隔远襟”写出了家乡遥远、难以归乡的无奈,表现了诗人深切的羁旅思乡之情。
二、
1.词的上片通过视觉和听觉描写江南春景。词人用“枝上流莺和露语”从听觉上写出了春天的声音,用“一窗晴碧淡烟苏”从视觉上写出了江南春色的明丽,“晴碧”写出了天空和树木的青翠,“淡烟苏”写出了春草的茂盛和
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