初三化学(北京版)探索燃烧与灭火(1)-4课后练习.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科化学年级初三学期上学期

课题探索燃烧与灭火（1）

教科书书名：《化学》

出版社：北京出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

纸笔练习

1．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张未燃烧。对此

现象，下列解释合理的是（）

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．空气不充足，纸张不会燃烧

C．纸张被水浸湿后，导致其着火点降低

D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点

2．燃烧是人类最早应用的化学反应之一。北京周口店猿人遗址发掘出50万年前用火的

痕迹，当时使用自然火时，需要不断地向火焰中添加木柴

和兽骨，从燃烧条件分析，“木柴和兽骨”是。

“钻木取火”标志着人类成为火的驾驭者，其原理是。

3．用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。（已知：白磷的着火点为℃。）

40

ABCD

（1）设计B、D的目的是。

（2）能验证可燃物燃烧需要的现象是。

O2

（3）A～D中，可不做的实验是（填序号。）

4．利用右图装置设计实验，证明可燃物燃烧条件之一为“温度达到物质的着火点”。

可供选择的其他实验用品：烧杯、、红磷、白磷、热水、冷水

实验操作（可用文字叙述，也可用图示）实验现象

调研：2008年5月8日奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰，查阅资料，了解奥运火炬燃烧关键

技术研究项目组，在面对海拔高、气温低、风力大、氧含量低等问题，做了哪些工作？

调查：野外生存是如何取火的。