2025学校欺凌事件登记表(范文).docxVIP

2025学校欺凌事件登记表(范文)

序号

基本信息

详细情况记录

处理过程与结果

后续跟进

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事件编号：2025001br学校名称：阳光中学br年级班级：初中二年级3班br涉事学生信息：br欺凌者：br姓名：张宇，男，13岁，初二3班学生，性格较为暴躁，成绩中等偏下，家庭经济状况一般，父母工作较忙，平时对其管教较少。br姓名：王强，男，13岁，初二3班学生，身材高大，受部分不良影视作品影响，有“江湖义气”思想，成绩较差。br被欺凌者：br姓名：李华，男，13岁，初二3班学生，性格内向，胆小怕事，成绩优异，家庭经济条件较差，跟随爷爷奶奶生活。

事件发生时间：2025年3月10日下午课间16:05br事件发生地点：学校操场角落br事件经过：当天下午课间，李华独自到操场角落看书。张宇和王强看到后，以李华“装模作样”为由，对其进行言语挑衅。张宇先是抢走李华的书，扔到地上并踩了几脚，还辱骂李华是“穷鬼”“书呆子”。李华试图去捡书，王强将他推倒在地，随后两人对李华进行了轻微的身体推搡和踢打。李华害怕得大哭起来，但张宇和王强并未停止，直到上课铃声响起才离开。br现场证人：br姓名：赵刚，男，13岁，初二3班学生，目睹了整个事件过程，因害怕张宇和王强报复，一开始不敢声张。br姓名：孙悦，女，13岁，初二3班学生，看到了部分过程，听到李华的哭声后想去制止，但因害怕没敢上前。br事件造成的影响：br身体方面：李华膝盖和手肘处有擦伤，腿部有轻微淤青。br心理方面：李华变得更加胆小、孤僻，害怕上学，课堂上注意力不集中，成绩有所下滑。

发现与报告：当天晚上，李华回家后情绪低落，爷爷奶奶询问得知此事后，第二天（3月11日）早上便到学校向班主任报告。班主任了解情况后，立即向学校德育处汇报。br调查过程：br3月11日上午，德育处老师分别找李华、张宇、王强和两位证人了解情况。李华详细描述了事件经过，张宇和王强一开始拒不承认，德育处老师拿出证人的证词后，他们才承认了错误。br德育处老师还与张宇和王强的家长取得联系，了解他们的家庭情况和平时表现。br处理措施：br对张宇和王强进行严肃批评教育，让他们认识到自己的错误行为及其严重性。br要求张宇和王强在全班同学面前公开道歉，向李华赔礼道歉并赔偿书籍。br对张宇和王强进行为期一周的纪律处分，取消本学期评优评先资格。br安排心理老师对李华进行心理疏导，帮助他恢复自信。br处理结果：张宇和王强公开道歉，赔偿了李华的书籍。李华在心理老师的疏导下，情绪逐渐稳定。张宇和王强在纪律处分期间表现良好，处分期满后恢复正常。

心理跟进：心理老师定期对李华进行心理辅导，持续一个月，观察他的心理状态是否完全恢复。一个月后，李华的心理状态明显好转，能够正常参与班级活动。br行为跟进：关注张宇和王强的日常行为表现，班主任和德育处老师经常与他们谈心，了解他们的思想动态。在后续的两个月内，他们未再出现欺凌行为。br家校沟通跟进：保持与李华、张宇和王强家长的密切沟通，定期反馈学生的情况。李华的爷爷奶奶对学校的处理结果表示满意，张宇和王强的家长也表示会加强对孩子的管教。

2

事件编号：2025002br学校名称：星辰中学br年级班级：高中一年级5班br涉事学生信息：br欺凌者：br姓名：刘阳，男，16岁，高一5班学生，父母离异，跟随父亲生活，父亲经常酗酒，对他关心较少。刘阳性格叛逆，喜欢拉帮结派，在学校有一定的“小团体”。br姓名：陈杰，男，16岁，高一5班学生，受刘阳影响，盲目跟从刘阳，成绩一般。br被欺凌者：br姓名：周敏，女，16岁，高一5班学生，性格温柔善良，学习成绩优异，是班级的学习委员。

事件发生时间：2025年5月20日晚自习后21:10br事件发生地点：学校女生宿舍302室br事件经过：周敏因为学习成绩好，且担任学习委员，在班级管理中比较认真负责，引起了刘阳的不满。刘阳指使陈杰在晚自习后到女生宿舍找周敏麻烦。陈杰进入302室后，以周敏“太爱出风头”为由，对她进行辱骂，还将周敏的书本扔到地上。周敏试图反抗，陈杰推了她一把，周敏撞到了桌子角，头部受了轻伤。此时，宿舍其他女生试图劝阻，但陈杰不听。br现场证人：br姓名：吴兰，女，16岁，高一5班学生，住在302宿舍，目睹了整个事件过程，及时拨打了宿管老师的电话。br姓名：郑慧，女，16岁，高一5班学生，住在302宿舍，看到周敏受伤后非常害怕，协助吴兰照顾周敏。br事件造成的影响：br身体方面：周敏头部有一个小伤口，缝了两针，脖子和手臂有轻微擦伤。br心理方面：