2026高一数学同步3.2.2 奇偶性(第1课时)奇偶性的概念(教学设计)数学人教A版2019必修第一册.docxVIP

2026高一数学同步3.2.2 奇偶性(第1课时)奇偶性的概念(教学设计)数学人教A版2019必修第一册.docx

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好好学习

3.23.2.2第1课时奇偶性的概念教学设计

教学内容

本节课是人教A版2019必修第一册第三章“函数的概念与性质”中3.2.2节的第1课时“奇偶性的概念”。内容包括奇函数、偶函数的定义,奇偶函数的图象特征,以及利用定义判断函数奇偶性的方法。

内容解析

函数的奇偶性是函数的重要整体性质,它刻画了函数图象的对称性(关于y轴或原点对称)。本节课是在学生学习函数单调性和最值之后,进一步从“对称性”角度研究函数性质,体现了对函数性质的全面认识。

奇偶性的概念需通过“定义域关于原点对称”和“函数值满足f(-x)=f(x)(偶函数)或f(-x)=-f(x)(奇函数)”两个核心条件严格定义,其中“定义域关于原点对称”是前提,“函数值的对称关系”是核心。

奇偶函数的图象特征与定义等价:偶函数图象关于y轴对称,奇函数图象关于原点对称,这为“以形助数”?“以数释形”提供了依据。

判断函数奇偶性的步骤是本节课的重点,需先验证定义域是否关于原点对称,再判断f(-x)与f(x)的关系,体现了逻辑推理的严谨性。

教学目标

通过具体函数(如f(x)=x2、f(x)=x3)的图象观察,经历奇偶性概念的抽象过程,能准确表述奇函数、偶函数的定义,理解“?x∈D,-x∈D”和“f(-x)=±f(x)”的含义。

掌握奇偶函数的图象特征:偶函数图象关于y轴对称,奇函数图象关于原点对称,能利用图象对称性解决简单问题(如补全图象)。

熟练掌握判断函数奇偶性的步骤:先判断定义域是否关于原点对称,再验证f(-x)与f(x)的关系,能独立完成简单函数的奇偶性判断。

体会奇偶性是函数的整体性质,与单调性(局部性质)的区别,发展数学抽象、逻辑推理素养。

目标解析

达成上述目标的标志是:

学生能举例说明:若f(x)是偶函数,则①定义域D关于原点对称(如f(x)=x2的定义域R关于原点对称);②?x∈D,f(-x)=f(x)(如f(-2)=(-2)2=22=f(2))。奇函数同理。

学生能根据奇偶性补全函数图象:如已知偶函数在y轴右侧的图象,能画出左侧图象(与右侧对称);已知奇函数在y轴右侧的图象,能画出左侧图象(关于原点对称)。

学生面对函数解析式时,能按“定义域对称→验证f(-x)与f(x)关系→下结论”的步骤判断奇偶性,对含分式、绝对值的函数(如f(x)=1/x、f(x)=x)能正确化简f(-x)并比较。

学生能区分:单调性是函数在某一区间的性质,而奇偶性是函数在整个定义域的性质(如f(x)=x2在(-∞,0]单调递减,在[0,+∞)单调递增,但整体是偶函数)。

《奇偶性》内容选自人教版A版第一册第三章第三节第二课时;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略,因此奇偶性成为函数的重要性质之一,它的研究也为今后指对函数、幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用.学生已学习函数的单调性和最值,具备通过图象观察函数性质的经验,对“对称性”有直观认知(如二次函数图象关于y轴对称),但缺乏严格的符号定义;学生容易忽略“定义域关于原点对称”这一前提,直接判断f(-x)与f(x)的关系(如误判f(x)=x2,x∈[0,1]为偶函数);在验证f(-x)与f(x)的关系时,学生对分式、绝对值的化简可能存在困难(如f(x)=(x2+1)/x,化简f(-x)时易出错);学生对“整体性质”理解不足,可能误认为函数在某一区间满足f(-x)=f(x)就是偶函数(如f(x)=x2在[1,2]上满足f(-x)=f(x),但定义域不关于原点对称,故非偶函数)。

基于以上分析,确定本节课的教学重点:1.函数奇偶性的概念.2.奇函数、偶函数的几何特征.3.判断函数的奇偶性;教学难点:1.函数奇偶性的判定;2.用符号语言表达函数的奇函数、偶函数,用定义判断函数的奇偶性.

知识点一偶函数、奇函数的定义

(1)偶函数的定义

一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果eq\x(\s\up1(01))?x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.

(2)奇函数的定义

一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果eq\x(\s\up1(02))?x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.

[点拨]奇偶性是函数的“整体”性质,只有对函数定义域内的每一个x,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x)),才能说函数为奇函数(或偶函数).

[拓展]常见函数的奇偶性

函数

奇偶性

一次函数y=kx+b(k≠0)

当b=0时是奇函数;当b≠0时既不是奇函数也不是偶函数

反比例函数y=eq\f(a,x)(a≠0)

奇函数

二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)

当b=0时是偶函数;当b≠0时既不

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