2026高一数学同步3.2.1 单调性与最大(小)值（第1课时） 函数的单调性 （导学案）（解析版） 数学人教A版2019必修第一册 .docxVIP

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好好学习

3.23.2.1第1课时函数的单调性

导学案

理解函数单调性的概念，能结合具体函数图像描述函数的单调区间和单调性特征。

掌握用定义证明函数单调性的基本步骤，能对简单函数的单调性进行证明。

能运用函数的单调性解决比较函数值大小、求函数最值等实际问题，提升逻辑推理和数学运算核心素养。

教学重点：1.函数单调性的定义及其应用、2.用定义证明函数的单调性；

教学难点：用符号语言表达函数的单调性,用定义证明函数的单调性.

第一环节自主学习

知识点一函数的单调性及其符号表达

(1)函数单调性的概念

eq\x(\s\up1(01))函数值随自变量的增大而增大(或减小)的性质叫做函数的单调性．

(2)函数单调性的符号表达

一般地，设函数f(x)的定义域为D，区间I?D：

如果eq\x(\s\up1(02))?x1，x2∈I，当x1x2时，都有eq\x(\s\up1(03))f(x1)f(x2)，那么就称函数f(x)在区间I上单调eq\x(\s\up1(04))递增．

如果eq\x(\s\up1(05))?x1，x2∈I，当x1x2时，都有eq\x(\s\up1(06))f(x1)f(x2)，那么就称函数f(x)在区间I上单调eq\x(\s\up1(07))递减．

[点拨](1)函数的单调性是在定义域的某个区间上的性质，是函数的局部性质．

(2)x1，x2的三个特征：①同区间性，即x1，x2∈I；②任意性，即不可用区间I上的两个特殊值代替x1，x2；③有序性，即需要区分大小，通常规定x1x2.

[想一想]若f(－1)f(2)，则函数f(x)在[－1，2]上一定单调递增吗？

提示：不一定．

知识点二增函数、减函数

当函数f(x)在它的eq\x(\s\up1(01))定义域上eq\x(\s\up1(02))单调递增时，我们就称它是增函数．

当函数f(x)在它的eq\x(\s\up1(03))定义域上eq\x(\s\up1(04))单调递减时，我们就称它是减函数．

[想一想]若函数f(x)在区间I?D上单调递增，则此函数一定是增函数吗？

提示：不一定．

知识点三单调区间

如果函数y＝f(x)在区间I上eq\x(\s\up1(01))单调递增或eq\x(\s\up1(02))单调递减，那么就说函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)eq\x(\s\up1(03))单调性，eq\x(\s\up1(04))区间I叫做y＝f(x)的单调区间．

[想一想]若函数f(x)在区间[1，3]上单调递减，则函数f(x)的单调递减区间一定是[1，3]吗？

提示：不一定．

温故知新

回顾上节课知识：

提问：什么是函数？函数的三要素是什么？（函数是定义域到值域的对应关系，三要素为定义域、对应关系、值域）

提问：如何用数学符号表示函数？如何画函数的图像？（函数可表示为y=f(x)，x∈D；画函数图像的步骤为列表、描点、连线）

引入新课：提问：函数的图像有时会呈现“上升”或“下降”的趋势，这种趋势反映了函数的什么性质？如何描述和判定这种性质？（引出函数的单调性）

【设计意图】通过回顾函数的基本概念和图像绘制方法，为学习函数的单调性做好知识衔接，让学生明确本节课是对函数性质的进一步研究。

【教学建议】教师可以通过提问互动，检查学生对旧知的掌握情况，对于函数图像绘制不熟练的学生，可简单举例回顾，确保学生具备学习新知的基础。

同学们，在日常生活中我们经常会遇到“变化”的现象：比如从早晨到中午，气温随着时间的推移逐渐升高；再比如我们乘坐电梯时，电梯上升过程中，楼层数随着时间的增加而增大，下降过程中则随着时间的增加而减小。这些“越来越高”?“越来越低”的变化规律，在数学中也有对应的描述——这就是我们今天要学习的函数的重要性质：单调性。那么，如何用数学语言精确地描述函数的“增减”变化呢？让我们一起进入今天的学习。

导入1：电梯里的“单调”体验

【情境】播放电梯从1楼到10楼的楼层显示屏动画。提问：

“显示屏的数字如何变化？是否存在某一层突然下降？”

【设计意图】以“楼层单调递增”类比函数值随自变量增大而增大，直观感受“单调”含义。

【教学建议】引导学生用“每增加1秒，楼层数+1”描述，渗透“?t?t?,F(t?)F(t?)”的雏形。

导入2：奶茶店的“甜度公式”

【情境】展示奶茶店海报：“每多一勺糖，甜度升一级。”提问：

“这句话如何用数学表达？若甜度函数为S(n)=n，会存在‘加两勺反而更淡’的情况吗？’’

【设计意图】用“甜度”案例强化“单调递增”的不可倒退性，引出“严格单调”的必要性。

导入新知

引例1：观察函数y=2x+1的图像，当x在定义域R内增大时，函数值y如何变化？能否