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七年级下学期语文期末专项复习:名句默写试题卷
考试时间:40分钟
满分:100分
一、基础默写(每空3分,共45分)
1.独坐幽篁里,()。(王维《竹里馆》)
2.(),散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
3.马上相逢无纸笔,()。(岑参《逢入京使》)
4.杨花榆荚无才思,()。(韩愈《晚春》)
5.(),寒光照铁衣。(《木兰诗》)
6.策勋十二转,()。(《木兰诗》)
7.斯是陋室,()。(刘禹锡《陋室铭》)
8.无丝竹之乱耳,()。(刘禹锡《陋室铭》)
9.予独爱莲之出淤泥而不染,()。(周敦颐《爱莲说》)
10.(),濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
11.念天地之悠悠,()!(陈子昂《登幽州台歌》)
12.(),阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
13.会当凌绝顶,()。(杜甫《望岳》)
14.不畏浮云遮望眼,()。(王安石《登飞来峰》)
15.(),化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
二、理解性默写(每空4分,共40分)
1.《木兰诗》中通过环境描写烘托战场艰苦氛围,体现木兰行军辛劳的句子是:(),()。
2.刘禹锡《陋室铭》中,用“交往之雅”彰显陋室不陋的句子是:(),()。
3.周敦颐《爱莲说》中,从生长环境角度赞美莲“洁身自好”品质的对偶句是:(),()。
4.杜甫《望岳》中,“(),()”两句以夸张手法写泰山的雄伟高大,表达诗人对泰山的敬畏之情。
5.王安石《登飞来峰》中,蕴含“站得高才能看得远”哲理,表现诗人远大抱负的句子是:(),()。
三、情境运用默写(每空5分,共15分)
1.当同学因考试失利陷入低谷,你可以用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“(),()”鼓励他:即使暂时受挫,也能在新的领域发挥价值,贡献力量。
2.学校组织“传统文化进校园”活动,邀请古琴演奏家现场表演,琴声悠扬,令人沉醉,此刻你会联想到王维《竹里馆》中“(),()”的诗句,感受古人与自然、音乐相伴的闲适意境。
3.毕业赠言中,你想以“坚持”为主题祝福好友,可引用杜甫《望岳》中的“(),()”,祝愿他像攀登泰山一样,克服困难,最终实现目标。
参考答案与解析
一、基础默写
1.弹琴复长啸(解析:注意“啸”为口字旁,避免误写为“笑”)
2.谁家玉笛暗飞声(解析:“笛”为竹字头,结合“洛城闻笛”的“笛”字记忆)
3.凭君传语报平安(解析:“凭”不要误写为“平”,“传语”强调“口头传达”,与“无纸笔”呼应)
4.惟解漫天作雪飞(解析:“惟”为“只”的意思,不要误写为“唯”;“漫天”形容杨花榆荚纷飞的状态)
5.朔气传金柝(解析:“朔气”指北方的寒气,“金柝”是军中打更的器具,注意“柝”与“析”的区别)
6.赏赐百千强(解析:“赏赐”指朝廷给予的奖励,“强”在此处意为“有余”)
7.惟吾德馨(解析:“馨”指德行美好,为上下结构,下部是“香”,与“德”呼应)
8.无案牍之劳形(解析:“案牍”指官府文书,“牍”为“片”字旁,避免误写为“椟”)
9.濯清涟而不妖(解析:“濯”意为“洗”,“涟”指水波,注意“濯”的部首为“氵”)
10.出淤泥而不染(解析:“淤”指污泥,“染”为“氵”旁,体现“被污染”的含义)
11.独怆然而涕下(解析:“怆然”指悲伤的样子,“涕”在此处指“眼泪”,不要误写为“泪”)
12.造化钟神秀(解析:“造化”指大自然,“钟”意为“聚集”,突出泰山的神奇秀丽)
13.一览众山小(解析:“览”指“眺望”,“小”形容众山在泰山脚下的渺小,体现泰山的高大)
14.自缘身在最高层(解析:“缘”意为“因为”,不要误写为“原”,与“最高层”呼应哲理)
15.落红不是无情物(解析:“落红”指落花,象征“逝去的事物”,为后文“护花”做铺垫)
二、理解性默写
1.朔气传金柝,寒光照铁衣(解析:“朔气”“寒光”从气候、光线角度写战场艰苦,“金柝”“铁衣”点明军旅场景,符合“烘托战场氛围、体现行军辛劳”的要求)
2.谈笑有鸿儒,往来无白丁(解析:“鸿儒”
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