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通用版小学英语小升初专题复习--现在分词知识梳理+专项练习试题卷

一、现在分词知识梳理

（一）现在分词的构成

现在分词通常由动词原形加“-ing”构成，但在具体变化时，需要根据动词的拼写规则进行调整，主要有以下几种情况：

1.一般情况：直接在动词原形末尾加“-ing”。例如：work→working（工作）、play→playing（玩耍）、look→looking（看）。

2.以不发音的字母“e”结尾的动词：先去掉“e”，再加“-ing”。例如：write→writing（写）、dance→dancing（跳舞）、take→taking（拿）。

3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：先双写这个辅音字母，再加“-ing”。例如：run→running（跑）、swim→swimming（游泳）、stop→stopping（停止）。

4.以“ie”结尾的动词：把“ie”变成“y”，再加“-ing”。例如：lie→lying（躺；说谎）、die→dying（死亡）。

（二）现在分词的用法

1.用于现在进行时：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作，常与“now（现在）、look（看）、listen（听）、atthemoment（此刻）”等时间状语连用。其结构为“主语+be动词（am/is/are）+现在分词”。

?例句：Heisreadingabooknow.（他现在正在看书。）

?例句：Listen!Theyaresingingintheclassroom.（听！他们正在教室里唱歌。）

1.用于过去进行时：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作，常与“at8oclockyesterday（昨天八点钟）、thistimelastweek（上周这个时候）”等时间状语连用。结构为“主语+be动词（was/were）+现在分词”。

?例句：IwaswatchingTVat7p.m.yesterday.（昨天晚上七点钟我正在看电视。）

?例句：TheywereplayingfootballthistimelastSunday.（上周日这个时候他们正在踢足球。）

1.作定语：修饰名词，放在名词前面，相当于一个形容词，意为“正在……的”或“……的”。

?例句：Lookattherunningboy.Heismybrother.（看那个正在跑步的男孩，他是我的弟弟。）

?例句：Thisisaboringstory.（这是一个无聊的故事。）（注：此处“boring”虽表示“令人感到无聊的”，但也是现在分词作定语的用法）

1.作宾语补足语：用于“see（看见）、hear（听见）、watch（观看）、notice（注意到）、find（发现）”等感官动词之后，补充说明宾语正在进行的动作。

?例句：Isawherdancingintheparkyesterday.（昨天我看见她在公园里跳舞。）

?例句：WeheardhimsinginganEnglishsongjustnow.（刚才我们听见他正在唱一首英文歌。）

1.作状语：表示动作发生的时间、原因、方式或伴随情况等。

?表伴随：Shewalkedinthestreet,singinghappily.（她走在街上，高兴地唱着歌。）

?表时间：Walkingalongtheroad,Imetanoldfriend.（沿着路走的时候，我遇到了一位老朋友。）

（三）使用现在分词的注意事项

1.be动词的选择：在进行时态中，be动词的形式要根据主语的人称和数来确定。主语是第一人称单数（I）时用“am”；主语是第三人称单数（he/she/it/单数名词）时用“is”；主语是第二人称（you）、第一人称复数（we）、第三人称复数（they/复数名词）时用“are”。过去进行时中，主语是第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it/单数名词）时用“was”，其余情况用“were”。

2.避免混淆现在分词与动名词：虽然现在分词和动名词形式相同（都为“动词-ing”形式），但用法不同。动名词常作主语、宾语等，而现在分词常作谓语（用于进行时）、定语、宾语补足语、状语等。例如：“Swimmingismyhobby.”（游泳是我的爱好。）中“swimming”是动名词作主语；“Heisswimming.”（他正在游泳。）中“swimming”是现在分词，用于现在进行时作谓语。

3.部分动词无现在分词的进行时用法：表示“感觉、情感