3.1初识语言大模型教学设计 川教版（2024）初中信息科技七年级下册.docxVIP

3.1初识语言大模型教学设计

2024-2025学年川教版（2024）初中信息科技七年级下册

教材分析：

（1）本节课的主要教学内容是带领学生初步认识语言大模型，从多个维度了解语言大模型的概念、特点、应用场景等，让学生对这一新兴技术有一个全面且基础的认知。

（2）本节课主要介绍了语言大模型的发展背景、基本工作原理、常见的语言大模型产品，以及语言大模型在不同领域的应用案例等知识点。

（3）通过学习本节课，学生能够理解语言大模型在当今信息时代的重要性和影响力，掌握运用语言大模型获取信息、解决问题的基本方法，同时也能培养学生对新兴技术的探索精神和创新思维。此外，通过分析语言大模型的应用实例，学生可以提高自己的信息分析和处理能力。

核心素养目标：

（1）信息意识：通过了解语言大模型的相关知识，学生能够增强对新兴信息技术的敏感度和关注度，意识到语言大模型在信息获取、知识传播等方面的重要作用，从而提升信息意识。

（2）计算思维：在学习语言大模型的工作原理过程中，学生能够理解模型背后的算法逻辑和数据处理方式，培养逻辑思维和计算思维能力，学会运用计算思维解决实际问题。

（3）数字化学习与创新：学生能够掌握使用语言大模型进行学习和创作的方法，如利用语言大模型获取学习资料、辅助写作等，从而提高数字化学习能力和创新能力，在学习和生活中积极运用新兴技术进行创新实践。

（4）信息社会责任：引导学生了解语言大模型在使用过程中可能带来的伦理、法律等问题，培养学生正确的信息价值观和社会责任感，使学生能够合法、合规、合理地使用语言大模型。

教学重点：

（1）通过案例分析和实际体验，深入理解语言大模型的概念和特点，掌握语言大模型在不同场景下的应用方法。

（2）结合实际生活，探讨语言大模型对社会和个人的影响，引导学生思考如何正确、合理地使用语言大模型。

教学难点：

（1）深刻理解语言大模型的工作原理和技术内涵，以及其背后的复杂算法和数据处理过程。

（2）把握语言大模型在应用过程中的优势和局限性，能够辩证地看待语言大模型的发展和应用，培养学生的批判性思维。

教学资源准备：

（1）多媒体设备：用于展示语言大模型的相关视频、图片、文字资料，播放语言大模型的应用演示视频，以及展示实际操作的屏幕投影，增强学生对语言大模型的直观理解和体验。

（2）网络环境：确保教室具备稳定的网络连接，以便学生能够在线访问常见的语言大模型平台，进行实际操作和体验。

（3）教学课件：制作详细的教学课件，包含语言大模型的基本概念、发展历程、应用案例、操作演示等内容，辅助教学过程。

（4）案例资料：收集整理丰富的语言大模型应用案例，包括教育、医疗、金融、娱乐等多个领域的实际案例，用于课堂分析和讨论。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

引出话题：通过播放一段关于语言大模型在日常生活中应用的视频，如智能客服解答问题、智能写作生成文章等，引导学生观察视频中语言大模型的表现。然后提问学生：“在视频中，你们看到了什么神奇的现象？这些现象背后的技术是什么？”让学生分享自己的观察和想法。（生：积极发言，分享自己在视频中看到的现象和对相关技术的初步猜测）

导入课文：今天我们就来一起揭开这个神奇技术的面纱，学习“3.1初识语言大模型”。语言大模型是近年来信息技术领域的一项重大突破，它就像一个超级智能的伙伴，能够帮助我们完成很多以前难以想象的任务。让我们一起走进语言大模型的世界，感受它的魅力。（生：认真听教师讲解，初步了解本节课的主题和语言大模型的大致概念）

二、知识讲解（10分钟）

了解语言大模型的概念

教师通过PPT展示语言大模型的定义：语言大模型是一种基于深度学习技术，利用大规模文本数据进行训练的人工智能模型。它能够学习语言的模式、结构和语义信息，从而具备理解和生成自然语言的能力。（生：记录重要信息，思考语言大模型与传统计算机程序的区别）

举例说明语言大模型的应用场景，如智能聊天机器人、自动翻译、内容创作等，让学生直观感受语言大模型的实用性。（生：结合生活实际，思考自己是否接触过类似的应用）

语言大模型的发展历程

简要介绍语言大模型的发展历程，从早期的自然语言处理技术到如今的大型预训练模型。重点介绍一些具有代表性的语言大模型，如GPT系列、文心一言等，让学生了解语言大模型的发展趋势和技术进步。（生：了解语言大模型的发展脉络，体会技术的不断创新）

语言大模型的工作原理

以简单易懂的方式讲解语言大模型的工作原理，通过类比的方法，将语言大模型的训练过程比喻成人类学习知识的过程。介绍模型如何通过大量的文本数据进行训练，学习语言的规律和模式，以及如何根据输入的文本生成合理的输出。（生：尝试理解语言大模型的工作原理，提出自己的疑问）

三、实践体验（15分钟）

操作演示

教师在大屏幕上演示如何使用常见的语言大模型平