感恩教育主题班会设计专项方案.docVIP

感恩教育专题班会设计方案

感恩教育专题班会设计方案

中山侨中

【专题】感恩全部全部

【活动目标】

1.经过活动教育学生在日常生活中学会珍爱她人关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识

2.提升学生品德修养，帮助她们逐步形成良好个性和健全人格。

3.培养学生感恩价值观，真正促进学生主体性发展，激发学生自我要求。

【活动对象】高中学生

【活动准备】多媒体课件，大心形牌一个，每个同学准备一个小心形卡（自己设计），演出节目。

【活动过程】

第一章走进感恩世界

[多媒体]：播放歌曲《感恩心》，欣赏一组相关“爱”感人图片

[主持]：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人道理。

感谢好友，在我迷惑，委屈时候给我力量。

感谢全部进入我生命中人，因为是你们一点点装饰了我人生

感谢这个世界上全部值得我们感激人。

拥有一颗感恩心

感恩你生命中拥有，感恩你身边人

感恩你全部全部

第二章?呼叫“爱”回归

[学生演出]：

（一）诗歌朗诵《感恩全部全部》（演出者：312宿舍全体同学）

感激一切使你成长人，感激一切使你成长事！

（二）小组唱——手语歌《感恩心》一句简简单单感谢却包含了无尽感动，学会感恩是人生必修课。（演出者：313宿舍同学）

第三章?感恩父母

（一）???????????感恩大调查（学生活动）

给学生五分钟时间，让学生填写一份《我所了解父母》问卷。

问题1：你知道父母生日吗？

问题2：你知道父母健康情况吗？

问题3：你知道家庭教育费用所占年收入吗？

问题4：你能常常和父母沟通、交流吗？

问题5：你会厌烦父母说教，甚至恨父母吗？

问题6：你父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

问题7：学习上碰到困难，你会埋怨父母不帮你或没有给你聪慧脑袋吗？

问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大烦恼是什么吗？

问题9：你会为父母做家务活吗？

问题10：你知道你父母最喜爱东西吗？

（二）感恩方法大奉献

[主持人]：

（1）为工作劳累了一天父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）天天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）用你自己方法表示对你心爱老师感激之情。

……

第四章真情领悟，表示感动

（一）视频观赏——《邝丹秘密》（相关一个中学生感恩小说真实录象片段）

[主持]：每个人来到这世上全部是属于偶然，没有些人知道自己前世，也没有些人能够估计到自己来世，就连下一站在哪也没法得悉。现在我们不是缺乏感恩心，只是我们在无数无形小说下，人变得麻木，或应该说是缺乏认可勇气更确实一点。当有一件事触动心中那根弦时，我们全部会为它流下一份感动眼泪，为何谁也说不清楚？

[学生活动]：围绕这个，同学们发表自己观看后想法：“你在生活中最想感恩人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”…。并写在自己准备心形卡上。

（二）???????????传输感恩

[同学们活动交流]：同学们进行交流，并把写好心意卡贴在黑板大心形牌上。

[主持人]：感恩是对生命恩赐领悟，是对生存状态释然；感恩是对现在拥有满足，是对有限生命珍爱。感恩是对赐予我们生命人报答，感恩是对陌路关爱珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运馈赠和生命激情。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传输感恩，让世界温暖如春！

（三）???????????班主任总结

[小说引入]美国前总统罗斯福家中失盗，一位好友闻讯后写信来抚慰她，她在给好友回信里这么写道：“感谢上帝!贼只是偷了东西，而没有伤害我性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸是，做贼是她而不是我。”

同学们，心怀一颗感恩心，才会愈加知道尊重生命、尊重劳动、尊重发明；才更能体会到自己职责；才会以一个宽宏心态主动勇敢面对人生。学会感恩，说明一个人对自己和她人和社会和自然关系有着正确认识。在感恩空气中，大家对很多事情全部能够平心静气；在感恩空气中，大家将不会感到自己孤独；在感恩空气中，社会将会愈加安定团结；在感恩空气中，人和自然将真正地做到友好相处。愿我们每一个人全部怀着一颗感恩心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么愉快，放开你胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活愈加充实。

[主持人]：同学们，今天专题班会到此就结束了，让我们用心去感恩、用心去珍爱、用心去付出，发明出美好明天！